<p class="ql-block">——桦南中心小学青年教师汇报课活动</p> <p class="ql-block">青年教师是学校的生力军,他们的创新思想和行为,促动着学校教育教学工作的创新和发展。为了提高青年教师的课堂教学能力,全面帮助、促进他们快速成长,桦甸市桦南中心小学自2021年3月25日开展了青年教师汇报课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每一位青年教师精心准备,反复磨课,力求呈现出一节精彩的汇报课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">郭敏老师的英语课堂轻松而愉快,全英式授课,节奏明快,环节设计合理,注重课堂上的师生、生生互动,关注全体,让每一个学生都在课堂上拥有开口说的机会,充分锻炼了学生的英语口语表达能力,激发了学生学习英语的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">乔迪老师执教《小数的初步认识》,通过情境导入让学生感受生活中的小数,利用多媒体课件直观演示米和分米的关系,了解以米为单位和以元为单位的小数的意义,并延伸小数的由来,利用故事让学生了解小数的重要性。整节课注重数学与生活的联系,激发学生对数学学习的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">许淑华老师的寓言故事《揠苗助长》,抓住孩子们喜欢读故事、讲故事、演故事的心理特点,在读一读、演一演中,将主人公的言行表现得淋漓尽致,引导学生从中体会到了寓言中蕴含的道理。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李丹老师执教硬笔书法《长横》的写法,一年级的小孩子们,有了一定的书写技巧,但在书写习惯和对笔画的感受力方面还需要加强,李老师通过形象的图片让孩子们感受长横的特点,重点指导一个字并延伸到一组字的书写,层层递进,有效利用微课、故事等调动学生学习的积极性,课堂轻松而高质。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">郑培玲老师的美术课堂带学生走进艺术的海洋,通过按规律给图形排序、调颜色、绘画创意等活动,提高了学生发现美、创造美的能力,提升了学生的艺术表现力和鉴赏水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">赵立新老师的科学课《点亮小灯泡》,引领学生在质疑、尝试、发现中,掌握科学道理,体会生活中的科学,发现科学与生活的联系,培养了学生从小喜欢科学探索、爱科学的情感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">韦宇老师执教《分数的意义》,通过实物卡片折一折的操作,让学生理解了单位“1”和分数的意义,环节设计合理,课堂节奏紧凑,熟练应用希沃白板辅助教学,注重数形结合和数学与实际生活的联系。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">安静老师的《晓出净慈寺送林子方》巧用学习单,提高了课堂教学效率。孩子们在小组合作、交流、吟诵与歌唱中体会诗中的意境,发现古诗的语言美、韵味美,。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">夏启红老师执教三年数学《面积和面积单位》,她充分利用希沃白板,思维导图辅助课堂,教具、学具准备充分,课堂小游戏设计巧妙,学生学在其中,乐在其中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">单提媛老师与一年级的小朋友们探索《分类与整理》,整节课以学生为主,给予学生充分的探究时间,在小组合作与自主操作中,孩子们发现了分类的规律和方法,在提出问题——解决问题中,孩子们体会到了数学学习的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">刘家呈作为新手班主任,今年二月份刚参加工作,在“拜师”活动中,她与学校的骨干教师逄明波老师结为师徒对子,她积极上进,主动向老师请教,备课中不断与师傅研究,反复打磨,整节《荷叶圆圆》课堂活动中,她沉稳大方,教学语言精练,点评语言精彩,处理偶发事件机智,课堂教学有深度、重广度。</p> <p class="ql-block">刘校长全程参与青年教师汇报课听、评课活动。</p> <p class="ql-block">每一名青年教师讲课结束后,积极反思,学校骨干教师及教务处领导对老师们的课堂教学给予中肯的点评,听课教师与青年教师互相交流,从中得到启发,取长补短,智慧互生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">青年教师汇报课活动,推动着青年教师茁壮成长,超越自我。相信,有学校领导的重视,有骨干教师的传、帮、带以及他们不断地自我雕琢,青年教师的从教路上定会节节攀登,成为教师队伍中闪亮的佼佼者。</p>