<p class="ql-block"> 2021年4月8日兴庆区体育学科教研员马建萍老师到我校听课、评课，指导体育教师的课堂教学工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 课例展示 <p class="ql-block"> 第一节是吕小芸老师的九年级中考体育项目练习课。本节九年级体育课共设计了四个环节。第一环节准备热身部分，采用多种方式的定数跳绳，一方面提升学生跳绳时手脚的协调配合，一方面增添趣味性，同时达到热身的效果。第二环节1分05秒的快速跳绳练习，全力冲刺中考1分钟跳绳项目。第三环节速度耐力和上肢力量循环练习，通过限时400米跑提升学生的速度耐力，通过握力圈、俯卧撑和捐绳练习，增强学生的上肢力量，提升握力成绩。第四环节放松小结。</p><p class="ql-block">本节课紧凑有序，特别是第三环节的循环练习，通过分组让每个学生都练习，极大的提高了练习密度，充分利用课堂有效时间。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是吴改过老师展示的四年级篮球🏀双手胸前传接球。吴老师从课的导入热身到结束放松紧紧围绕着孩子们手中的篮球展开。</p> <p class="ql-block"> 导入热身部分通过多种方式的运球和球操展开，一方面发到热身效果，一方面复习了上节课的运球的教学内容，同时培养了学生对于篮球运动的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 基本部分吴老师通过由易到难的四个练习解决本节课的教学重难点，讲解师范、练习、纠错，一步一步的让学生掌握双手胸前传接球技术。</p> <p class="ql-block"> 结束部分吴老师领着学生做了篮球🏀场上最常用的侧滑步练习，即达成了体育课体能课课练的目标，也对侧滑步进行了学习。</p><p class="ql-block">吴老师的篮球🏀课每个练习都有达成多种教学目标的功效，无论是技能的掌握还是体能的练习，学生都收获满满。</p> 评课教研 <p class="ql-block"> 两节课后教研员马建萍老师对两节课进行了细致的点评和指导。</p> <p class="ql-block"> 马老师对第一节九年级的课先是肯定了各个练习设计的科学性和学生练习的有效性。给出的指导建议有两方面，一方面是当堂课每个练习的目标设定应该再拔高，引导学生通过不断的努力去达成目标。另一方在跑的方面，对学生要进行跑步的技术和战术指导，让学生更加科学有效的去跑步。</p> <p class="ql-block"> 马老师对第二节篮球🏀课从一下三个方面进行了肯定和赞赏：第一课堂的掌控和整节课的结构；第二课堂的有效练习和每个练习的设计层层深入；第三学生技能的掌握和体能的练习。</p><p class="ql-block">给出的指导建议是在课堂中及时去发现学生的错误，并分析原因，纠正错误，把最规范的技术动作在第一时间教给学生。</p> <p class="ql-block"> 经过本次听课评课教研活动，体育组全体成员学到了很多。首先每节课每个练习都要交给学生练习的方法目标，让学生有的放矢的去做练习，有针对性的去提升技能和体能。其次要有一双锐利的眼睛，关注到课堂上的每一个学生，及时的给予鼓励或者纠正错误动作。第三，每节课每个教学内容的重难点一定要把我准确，目标设定要科学合理、可操作。</p> <p class="ql-block">编辑：吕小芸</p>