春意正浓教研花开——李店中心小学2021年春季学期全体教师亮相课活动纪实

清扬

“ 和风惠万物，百花俏枝头。”春天，是一个朝气蓬勃，万物向上的季节，春天的课堂也是生机勃勃。一直以来，我校十分重视对教师专业能力的培养，为了提高我校教师业务素质和教学水平，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，夯实教学基本功，从而提高我校整体教学水平，按照学区安排，我校于3月21日—4月8日开展了本学期全体教师亮相课活动。李店学区主任梁浩军，中心小学校长王九斌，教导处及各教研组全程参与了本次活动。 　　本次亮相课，我校采取提前一天通知授课老师的方式，要求各位老师在短暂的时间里，积极认真准备，从自行设计授课方案到同级同学科老师集体研讨，汲取众家之长，营造浓厚的校本教研氛围。 如切如磋，如琢如磨——语文课堂 　　如何突出个性，打造高效语文课堂，从而实现从“教课文”到“教语文”的转变，是每个语文老师都要时刻思考的问题。为了使亮相课课收到实效，各位语文老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们或声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习;或有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情;或让孩子静心思考，引导学生分析理解重点句段，或博采众长，引导孩子们展示分享...... 手段多样的语文教学，既展示了语文教师的教学水平，取得了良好的教学效果，也让学生对课堂内容表现出浓厚的兴趣，在快乐的学习氛围中得到发展。 一种别具匠心的艺术——数学课堂 　　数学教学是严谨的，课堂中，老师们规范教学，在做好学生引领者的同时，把课堂还给了学生，让学生学会质疑、探索、解决、分享。在本次亮相课中，数学老师们还非常注重培养学生的数学语言能力，在每个环节，都让学生尝试用数学语言来表达，在践行学生是课堂的主人的同时，也培养了孩子们的数学思维。 数学课也是一门动手操作的课程，在本次亮相课中，老师们把课堂中的实践部分留给了学生，以培养学生发散思维的能力。 趣中学习，练中运用——英语课堂 　　在英语课堂中，老师们用了各种各样的方法创设了多种情景，教学重点单词和句型。这样层层深入的教学方式不但分化了难点知识的教学，而且每个层次都给了学生不同的挑战，让学生自己主动积极的获取新知识。拓展训练部分，让学生用所学重点句型进行说说写写，让知识学以致用，加深了对知识点的理解和记忆，这样的教学方法，对我们的对话教学是极其有用的。 注重学生科学思维的培养——科学课堂 　　科学实验室里，老师们能面向全体同学教学，充分体现科学课程以探究学习为主要的学习方式。课堂开放，学生有一定的自主性和主动性。教师的实验材料准备很充足，每一个学生都有动手操作的机会。探究学习贯穿于整堂课，充分体现科学探究学习的特点，让学生通过动手探究、操作，得出科学结论。学生既学到新的科学知识，动手操作能力也得到了锻炼。 “乐”在课堂，“乐”在生活——音乐课堂 　　音乐的魅力是无穷的，用音乐感染孩子，浸润孩子，开启孩子对美的追求，这也是所有音乐老师的追求，希望每个孩子都能乘着音乐的翅膀自由翱翔，茁壮成长！ 青春勇担当，梦想践于行——梦想课堂 　　梦想课堂是师生共同成长的乐园，老师们用专业化的课程帮助孩子自信、从容、有尊严地成长，做孩子成长路上的筑梦人！ 本次亮相课中，梦想教师们分别从备课、上课、课后反思以及实施建议等几个方面进行了探讨。“选课一定要符合孩子们的年龄、身心特点，备课的准备工作也很重要，上课的环节要精心安排，同时必须要对教学评的一致性进行落实……”集体的智慧是无穷的，本次教研活动让老师们对梦想课又有了新的认识，成长就在这一瞬间悄悄发生。 教而不研则浅——说评课活动 　　没有反思的课堂是不完整的课堂。本次亮相课活动中，各教研组都组织了扎实有效的说评课活动。 授课教师们从课标要求、课程概述、教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程设计与实施、教学评价与课程特色以及教学反思与改革等多个方面阐述了自己的课堂设计，并就课堂效果和生成性问题做了重点反思。 评课是为了更好的改进教法，这一环节尤为重要，在听取了各授课老师在教学中的得失后，听课人员与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。 　　亮相课活动总结会上，王校长做了总结讲话。 王校长首先充分肯定了授课老师们的辛勤付出，做到教学目标具体明确，教学态度认真，能以学生为主体，充分激发了学生自主探究的积极性。然后对老师们提出了新的要求：第一，每位老师继续认真备课，吃透教材，精心设置教学环节，用心组织教学；第二，教师上课要有饱满的激情，带动学生，把课堂变得更“活跃”一些；第三，要把握好课堂节奏，锤炼自己的教学语言，使课堂更加干练；第四，各位青年教师要不断学习新理念，多向有经验的老教师们请教，更要扎实学识，将每堂课当做公开课来准备，争取尽快成长为专业教师。 最后，王校长希望每位教师在讲、听、评中互相学习，加强教学反思，改进教学策略，提高教学水平。 　　教学相长，且思且行。我们决心以这次活动为契机，把现在作为新起点，进一步深入学习新课程标准,努力践行和培养学生的核心素养，提升教师综合素养，促进教师学生共同成长。只要我们做教育的有心人，不忘初心，砥砺前行，坚信在教学道路上我们一定会越走越远。