<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。” 为了提高结对帮扶质量，提升教师教学水平，2021年4月8日在教导处的精心组织下，我校开展了新学期第二次结对师徒教研活动——集体备课。五原县第一小学赵娇荣老师、五原县第二小学张俊、刘珍老师以及我校四位语文教师在一起开展了教学研讨活动。</span></p> 环节一：集体备课 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次活动中，我们分学段选了两节课，几位教师分成两组进行了集体备课。首先，老师们共同研讨教案并提出备课建议，随后结对师徒一起来完成教学环节的设计，结对师傅赵娇蓉、张俊、刘珍三位老师根据教案的各环节再一次做了详细的解析，我校四位语文老师积极听取意见，认真修改了教案。</span></p> 环节二：经验交流 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教而不研则浅，研而不教则空。集体备课结束后,五原县第一小学赵娇荣老师以《让仿写搭起写作的桥》为主题，分享了自己执教过程中的点点滴滴，几位语文老师深受启发，收获满满。</span></p> 环节三：分享收获 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 五原县第二小学张俊老师总结发言时强调，统编教材中把课外阅读纳入课程“快乐读书吧”，目的就是把课外阅读引入到课堂教学，引导学生积极自觉地开展课外阅读活动，培养阅读兴趣，扩大阅读量，从小播下“阅读的种子”，做到得法于课内，得益于课外。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通过此次集体备课活动，老师们深入思考，围绕同一内容各抒己见，交流合作、资源共享，使得教学方法更加得当，教学策略更加完善，对教学理念的理解更加深入，从而使老师们的教学能力得到了提升。</span></p>