观摩课堂悟教学,沉浸教研助成长——文盛路小学三年级组沉浸式教研活动纪实

文盛路小学 刘玉娟

<p class="ql-block">  一元复始,草木新绿,万象更新。盼望着,盼望着,4月7日上午,我们终于迎来了这场数学盛宴——“立足教材深研,夯实基础拓展”主题研修观摩会。</p> 观摩优秀课 <p class="ql-block">  刘玉娟老师的这节数学课《电影院》,是上次沉浸教研活动的一个延伸,是在张国玲老师的教学设计基础上,加入了市学院专家潘老师和韩老师的点点建议,为了呈现更好的课堂,我们一次又一次的探讨,一次又一次的充实教学设计,一次又一次的精简过渡语言,才有了今天与名师同台,向名师看齐的机会。</p> <p class="ql-block">  名师曲耀波老师执教的《电影院》更是让人记忆犹新,他能克服版本不同的困难,凭借幽默儒雅的个人魅力,把数学的课堂掀起一次次高潮,通过他的巧妙设计,引领孩子们探索一个接一个的问题,更是将“转化”思想渗透于课堂中,让孩子们知识入心,方法入心,处处入心。</p> <p class="ql-block">  名师张秀萍老师执教的《长方形面积》一课,更是让人耳目一新,她采用巧妙的教学设计,扎实的教学基本功,精湛的教学技巧,富有亲和力的语言,亲切而温柔的姿态,让这节抽象的数学课变得生动、轻松、愉快!</p> 聆听讲座 <p class="ql-block">  每一次见到潘老师,我们都会被她的专业与敬业所折服,这一次也毫无意外。她那极富感染力的话语,精彩信手拈来,今天的讲座,她不仅对三位老师的课堂做了精准的点评,同时针对课堂上出现的一些做法提出了不同的观点,针对《电影院》一课,不能让孩子只知道了算法而忽略了算理,只学习了精算而忽视了估算,估算在生活中尤为重要,潘老师又从“估算、估计、估测”三方面进行分析,为我们在教学时指点迷津。尤其是提到《长方形面积》一课,可以把多个版本的教材融会贯通,取其精华,让我们打开眼界,放大格局。</p> 会后反思与研讨 <p class="ql-block">  观摩会上,我们或专心致志的观看,或细致的做笔记,认真学习名师和专家的宝贵经验,努力提升自己。</p> <p class="ql-block">  “千里始足下,高山起微尘”,活动后,我们依然没有停下学习的脚步,下午在办公室利用课余时间,再次关于潘老师提到的“种子课”进行探讨,它是可供迁移、可供生长的关键课,我们应该更加重视“种子课”的教学,从而让学生学会举一反三,触类旁通。</p> <p class="ql-block">  博观而约取,厚积而薄发!每一次的学习都不只是知识的获取,更多的是理念的转变和对教学的新认识,更是一次次灵魂的震撼!我们三年级组的姐妹们,定会不断进取,在小学数学的道路上越走越远,越走越好!</p>

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