魅力管理，用“心”筑航——培训会

宁安市第四小学

绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。 “小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花"。四月早天，春江水暖，惠风和畅，柳色如烟。此时阳光正好，微风不燥。你我相约，赴一场春风化雨的德育盛宴。 为了增强学校德育工作的实效性和技巧性，更有效地落实学校德育工作，提升班主任工作能力和水平，打造一支素质、能力强的班主任队伍，宁安市第四小学于2021年4月8日举办了《魅力管理，用‘心’筑航》班主任培训会。 培训启幕 半亩方塘一鉴开  天光云影共徘徊 问渠那得清如许为有源头活水来参加培训的老师，如约而至，期待找到更加智慧育人方法的“活水”，能有所收获，有所提升。本次活动也受到学校领导的高度重视，徐校长亲临培训现场，与全校班主任老师一同学习。 　　培训伊始，孙主任主持发言，强调了“一个好班主任就是一个好班级"班级管理是一门科学更是一门艺术。老子曾言“不言之教，无为之益，天下希及之”。“要想攀登高峰，总能找到道路”培训拉开帷幕。 名师领航 本次培训由我校国家级二级心理咨询师赵倩、邵丽芬两位老师主讲，让我们一同领略其智慧与风采！ 慎给孩子贴标签 绵绵春雨悄然催生着我们新的教育思维，爱学生，爱孩子是教师和家长的共同心声。邵丽芬老师从老师及家长的角度，以电影《哪吒之魔童降世》引入，阐明了标签效应理念，为我们分析了贴上标签为什么会发生如此大的效应，以及产生的危害。 “比”字两把刀，伤人又伤己，无论是教师还是家长，都不要总是习惯性的拿孩子做比较，更不要用标签去固化孩子了，因为孩子的成长，从来不是一成不变的。 正因为贴标签的作用之大，所以我们要学会转化矛盾，巧贴正面标签。邵老师以第二次世界大战美国用正标签改变战局的实例，向我们展示了正面标签的作用。 我们是孩子的“重要他人”，所以在教育教学中，我们不要乱给孩子贴标签，我们要学会利用正面标签，给孩子进行积极的心理暗示，不断的强化正向行为，最终成为更好的人。 听他人之言，悟自己的德育之路。邵老师的分享，让我们深刻的感受到班主任工作不仅要用心，用情，更要充满智慧。 非语言沟通 捧着一颗心来，不带半根草去人淡如菊才出众，教育理念耳目新，是赵倩老师的代名词，正如她的教育理念，有一种雅致的清香挥之不去，让我们从喧闹的班级中沉静下来，去感受她心中的——非语言沟通 为了让大家更好的理解非语言的作用，赵倩老师设置了有趣的互动环节，娱乐中，收获了快乐，领悟了非言语的魅力。 赵老师善于利用非语言沟通，她称老师的一个微笑，一个手势，班级中的一处摆设，一盆绿植，其实都可以成为我们管理班级的好帮手。 赵老师将深深的名词，浅浅地解释，让我们长长的教育之路，慢慢地走。不觉中，仿佛走入那个充满爱的，"慢世界" 。 饮其流怀其源，学其成时念吾师。科学的教育方法是培养孩子健康成长的良策，教师如果能以各种方式关爱学生。用眼神链接，用微笑面对，用理解对待，送给孩子们一双隐形的翅膀，让他们去飞翔。快乐着我的学生也越快乐着我们自己。    一生最美是奉献 一灯照隅，百灯照城，万灯照国，一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。在赵倩老师和邵丽芬老师精彩的培训中，大家收获满满的教育干货。时光清浅，前路长远。相信大家能把这些科学的育人法宝，运用到自己的班级管理之中，使今后的班级管理工作更科学，更有智慧。