亲爱的家长朋友:<br> 您好！<br> 首先与您分享一个喜讯:在大假前，我们进行了一次二年级书法比赛。经过书法老师的认真评比，我们班总共有35位孩子书写全部正确，其中有19份A级作品，100+A的完美作品有17份。他们是 杨毓章 、范文昊、张荧硕、王雨桐、魏子一、关锦辰、刘宇宸、赵梓煜、刘志伟、孟玥彤、孟子琪、阎嘉泽、刘馨媛、刘子歌、吕泽坤、高鑫煜、王思雅 真是一分耕耘，一分收获，获得100+A的孩子多数是平时在作业练习和生字书写以及家庭作业中完成得相当出色的孩子。 <p class="ql-block"> 虽然这只是一个小小的比赛，但是经过书法老师的评选脱颖而出的孩子，那是绝对具有实力的。</p><p class="ql-block"> 如果没有将近两年的坚持，如果没有我们这600多天的家校一致努力，孩子们怎么会收获漂亮的书写？因此我更加坚定了自己所走的路是正确的，这样的路真正受益的是孩子，所以我希望我亲爱的家长朋友们可以一如既往地支持我，不要怕麻烦，为了孩子我们吃点苦算得了什么？是您的孩子我都愿意这样付出，何况是您自己呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本周，我们对孩子们公布了大假前月考的情况，很多孩子脸上露出了得意的笑容，是呀，面对自己的好成绩自然开心，但是也有一小部分同学垂头丧气的，原因是觉得自己没有考好。本周，武老师会把孩子的试卷让孩子带回家，我们一起分析分析孩子的问题出现在哪里。其实，武老师和这些孩子有一样的感觉，对这次月考的答题情况不满意。当武老师拿到试卷的时候，武老师的第一感觉是简单极了，但是越翻看试卷，心里越不舒服，因为武老师看到了一个很奇怪的现象，那就是有个别孩子平时不会出错的问题在考试中却犯了致命的问题，这也是导致孩子成绩出现不可思议下滑的原因。其实成绩说明不了什么，但是成绩背后所体现出来的问题才是我们更需要关注的。 武老师经常和我们家长朋友说这样一句话，我并不在乎孩子考了几分，更关注的是孩子分数背后的习惯。一个孩子的审题习惯，思考习惯，检查习惯，直接决定着孩子们的成绩高低。有的孩子是我们所有老师心目中的优秀孩子，在武老师跟前做题也知道读题，也很认真，但是离开武老师就随心所欲，这样的孩子势必会成为潜在的后进生。无论能力多强，不懂得认真对待的孩子，注定是走不长的。而我们现在要做的就是要一起帮助孩子养成这些好习惯，这样孩子才不会在后期的学习中因为自己的不认真而丢失不该丢的分数。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">现在武老师把在教室我们常用的审题四步法分享给大家。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1<b>、用手指指着题目的字读一遍，叫孩子跟着你读一遍。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 这样做的好处：在你指读题目的时候能吸引孩子的注意力，同时能加强孩子对文字的识读能力。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>2、问孩子题目的意思？叫孩子用口头复述一遍。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 如果孩子还没理解清楚题目的意思，你带孩子速度慢一点再读一遍，这时一般都能弄懂。读题讲题的目的是加深孩子对题目的印象与正确理解，避免做题错误与马虎，还可培养孩子语言的复述与表达能力。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>3、弄懂题意以后，叫孩子用手指指着题目文字再读一遍，然后开始做题。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 进一步提高孩子对题目的理解与印象，读题读得好相当于读故事，很有趣，读多了，很多字就自己认识了。如果遇到孩子读两遍还弄不懂的题目，引导孩子再读一至三遍，当孩子理解清楚后父母一定要积极肯定孩子的表现与进步。一般来说小学四年级以下的题目，只要读题三遍以上，绝大多数题目孩子都能理解准确，都会做。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>4、在培养习惯的过程中持续给孩子鼓劲，学会等待，并慢慢放手。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在培养孩子认真审题习惯的时候，父母在身边一定要保持耐心，要等待孩子的成长，同时不断给孩子正面鼓励。待孩子已能自己读题并能认真审题时要开始慢慢脱离孩子的学习，培养孩子独立做题的习惯，放开父母的手，这时孩子就能学会独立思考与钻研。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 这4个步骤看起来文字挺多的，很多家长可能会认为这样做会很耗时间和复杂，那只是你心里的假想，真正做起来时这4个步骤一气呵成，而且会比以前更节省时间和精力。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>因为：</b>审题准确，错误率就会很低，孩子用在检查作业和你反复唠叨孩子做得不好的时间就会大量减少。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">认真审题做作业的习惯养成后，成绩就会提高上来，并能建立孩子良好的学习自信心。这时，你好，孩子也好。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">审题之后就要让孩子找准做题思路，只要有思路，同时认真答题，就一定能拿高分。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">至于检查的方法，上个学期我们已经做过分享，大家可以继续沿用这样的方法进行训练。</p><p class="ql-block"> 我们家校对待学习的态度是什么样的，孩子就会用什么样的态度来对待学习，这一点无可厚非。</p> 就拿周日的“英雄故事讲坛”来说吧，我们让19号到38号的孩子准备讲故事，但是有的孩子因为这样那样的原因没有准备，准备了孩子在讲坛上的表现也是各不相同，有的小朋友磕磕巴巴不是很熟练，但是许欣悦、崔予耀却可以自信大方地脱稿讲故事，这两个孩子在背后一定下到了我们想不到的辛苦和努力。哪里有付出，哪里就有收获，孩子的努力付出就是她自信的后盾。 <p class="ql-block"> 现在我们再来欣赏我们今天上午的英语公开课，我们班作为二年级英语学科的代表班级进行了课堂展示，这是孩子们第一次离开教室到教研室上课，还有那么多老师在听课，孩子们挺拔的坐姿，自信大方的表演，感染了在坐的每一位老师，连我也忍不住为他们喝彩。</p> <p class="ql-block">本周所学：</p><p class="ql-block">1、语文第四单元课文已经学习结束，我们可以根据孩子的状况给孩子进行基础巩固。</p><p class="ql-block">2、论语第五篇里仁篇已经学完，11到26条孩子们还不太熟练。</p> <p class="ql-block"> 播种有时，收获有时，相信有您的全力支持和配合，有我们共同的努力，孩子一定会收获硕果累累的明天。</p> <p class="ql-block">温馨提示：</p><p class="ql-block"> 1、返校时间为周日下午3点前。离返校接孩子请您务必带拿送卡和戴口罩。离返校和班主任面对面交接，签字，一定不能私自留下。</p><p class="ql-block"> 2.严查“四不带”，禁止任何“四不带”入校。每周返校，班级都会进行严查。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">您的大朋友：武老师</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年4月9日</p><p class="ql-block"><br></p>