学习培训小记

刘吉凤

<ul class="ql-block"><li>阳春三月,在重庆最美、最舒适的季节,有幸到重庆参加了“教师培训者团队研修班”的学习,此行结识了好友、习得了新知、增长了见识…,一切的一切都很美好!</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><ul class="ql-block"><li>从开班典礼开始,就收获着无数的美好。参会领导的殷切希望、培训班管理老师的和蔼亲切、学员代表字字真谛的感人发言等等,一切都还历历在目。</li><li>听了袁婷婷老师的《重构学习体验——以学员为中心的学习活动》专题讲座,对“如何设计以学员为中心的学习活动”有了一定的认知,值得一提的是因本专题的学习,我突然有了一个教师培训的新想法,那就是“要学生怎么学,教师就先怎么学”。虽然还没有进行实操,但足够新颖,一定会有很好的效果,想想都很激动。</li><li>李大圣院长说“教育必将巨变、学习正在改变、教师必须思变”,“很多人输就输在,对于新兴事物看不见、看不起、看不懂、来不及”。内心深受触动,必须及时学习,改变认知,才能适应飞速发展的时代。</li><li>作为负责教师培训工作的我来说,黄佑生老师的《教师培训方案设计与关键要素分析》的专题报告有“好雨知时节,当春乃发生”的幸福感。黄老师把很专业的、很难的一件事情变为像请客吃饭一样的可触可感,实在新颖有趣。培训方案的分析讨论,有葫芦可依,有样可画,再也不怕做不来培训方案了,工作有了底气,心情大好!真正是“我刚刚需要,你恰好出现”,一切都太美妙!</li><li>还记得徐猛老师说:我们的工作要用偷的心态去学习,用逼的办法促使老师成长,想尽一切办法让“青蛙”跳起来…,这些很精彩、很有用的话我应该可以记一辈子。</li><li>刘长春老师用生活中吵架的例子揭示言语沟通的重要性与艺术性,很遗憾在人生最青涩的年龄没有听到这么有用的学问,生活中很多不必要的麻烦,原来都是可以避免的。现在知道了也不晚,至少今后的人生,我不一定做得很精彩,但一定会很幸福,因为我掌握了与人相处的秘诀,哈哈哈!😃😃😃</li></ul> <ul class="ql-block"><li>回忆起学习培训期间的一切,有聊不完的话题,有说不尽的开心,更有数不尽的收获,总之不虚此行!</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li>学习有收获,回去有行动;</li><li>终身学习,引领学习;</li><li>未来可期!</li></ul><p class="ql-block"><br></p>