<p class="ql-block"> 人间四月，美在谷雨；教研分析，美在收获。经过一个多月的辛勤耕耘，雁江七小六年级已圆满完成下期第一次月考工作。为进一步提升教育教学质量，2021年4月8日下午，语文、英语学科月考分析会在学校小会议室召开。会议由教导主任彭艳主持，赖校长在会议上做了重要指示。为了此次会议能起到更大的指导作用，五、六年级全体语文和英语教师都参加了此次毕业班工作会议。</p> <p class="ql-block"> 首先，六年级语文教研组长李静老师就此次月考情况作了详细汇报。李静老师先从整体上肯定了此次月考中的成功之处：学生的书写有进步；大部分学生作文时能学以致用，在谋篇布局、描写方法等方面做得比较好。接着，李老师聚焦学生丢分多的题目，做了细致的说明：“根据课文填空”一题是学生丢分最多的地方；“口语交际”的礼貌用语也是一个失分的地方；课外阅读中“对划线句子的理解”一题，学生的理解只浮于表面，未能走进文本；作文方面，存在一些学生未将半命题作文的题目补充完整的情况。李老师还对六年级近期的语文教学工作做了安排：各板块复习资料的搜集将落实到各位教师人头上，为后期复习工作做好充分的准备；提前将五六年级的字、词、古诗等基础知识罗列出来，在后期复习中力争做到学生人人过关。</p> <p class="ql-block"> 赖校长充分肯定了六年级全体教师前期的辛勤付出，她希望老师们再接再厉，做好学生升学的最后助推器。接着，她解读试卷，为我们一线教师一一解开此次月考试卷的疑团，并为后期教育教学工作提出了宝贵的建议。她谈到，此次试卷是完全模拟毕业考试的出题形式，选择题考察面广，所以平时的积累和拓展尤为重要；“按课文内容填空”一题考得非常灵活，所以失分就多了，这就告诉我们“老的死记硬背已经过时，平常在对古诗和白话文的背诵上一定要要求学生能先理解，再背诵，后运用”；此次试卷阅读题的难点在“理解句子”，一定要教会学生理解句子的方法，让学生看到句子背后的含义，再联系上下文和生活实际来作答。</p><p class="ql-block"> 作为一名深谙教育教学魅力的校长，赖校长对与会教师提出了期许：试卷是一把梳子，要用这把梳子理清我们的思绪，反思自己的教学。对学生的教育，醍醐灌顶固然重要，潜移默化也必不可少。因此，教书不仅仅只是教书，而是应该将平时了解到的、阅读到的知识用到教学中，让时事走进语文教学，如此才能提升学生的能力。</p> <p class="ql-block"> 接着，全体教师关注的焦点转移到英语。英语教研组长杨晓娟老师就此次月考情况作了分析：第一，此次月考难度无限接近毕业考试，参考价值很大；第二，“连词成句”一题一些学生丢分严重，语感不强，需要多读多练；第三，“完形填空”也是丢分严重的一题，多数学生不理解单词的中文意思，所以学生们的基本单词关还有待落实。杨老师建议，在后期英语学习中，分组式人人过关还是非常有必要的。</p> <p class="ql-block"> 最后，彭艳主任做了总结发言。她高度赞扬了六年级全体教师们前期在教育教学工作上取得的成果，同时，提出了几点希望：希望老师们在最后的关口依然做到把每件小事落到实处，用自己的真心去关心和帮助每一个学生；希望老师们敢于亮剑的同时做到心中有爱、手中有法、眼中有光；希望老师们继续以饱满的热情投身教育教学工作，团结协作，未来的六月一定硕果累累。</p> <p class="ql-block"> 此次月考分析会从多角度剖析了此次月考反应出的问题，深度分析了问题原因，反复研讨提升教育教学质量的途径，可谓是干货满满！收获满满！</p> <p class="ql-block"> 供图：王雪梅</p><p class="ql-block"> 唐利华</p><p class="ql-block"> 撰稿：江奕琦</p><p class="ql-block"> 审核：彭 艳</p>