温情的教育点亮自信的明灯——期初视导汇报

石头儿

2021年4月8日，建华区教育局副局长郭子文，普教科曲蕊科长，进修校校长刘伯宁，初教部主任崔艳明，副主任王艳玲，语文教研员王巍巍，思品教研员高艳春，综合实践教研员郝玉玲，劳动教研员高媛，干训部主任杨郁，德育部主任王安娜等莅临新江小学进行教学视导。对各科教师讲课进行了详细全面的指导，在给予了肯定的同时，也提出了很多宝贵的意见。 　　王春燕老师重视朗读指导，培养学生的语感。阅读是现在读文教学中的一个主旋律，本课教学中，她把朗读摆在了十分重要的位置，强调从读中感悟。 　　李扬老师把赵州桥设计上的特点作为课文的重点，在学生默读课文时，他要求对照书上插图，在初步了解赵州桥设计特点的基础上，出示图片引导全班学生研究，此外，他尊重学生的发言，从多方面肯定学生的学习成果，在师生双向情感交流中启发和调动学生自学的积极性。 　　吴晓丽老师引导学生利用旧知迁移新知，自主探究出乘法的交换律和结合律。随后还引导学生学会运用刚刚学到的乘法交换律和结合律进行简便计算，培养了学生学以致用的能力。 　　周燕老师的课以促进学生发展为本的教学思想，整个教学过程体现了让学生自主探索独立完成的教学目标，通过学生的观察，列举等形式，让学生通过大量的感性材料去感受，再经过学生大胆的交流，自然的概括出乘法交换律和乘法结合律的内容，较好地提高了学生的抽象和思维能力。 　　在英语学习中，听、说、读、写、译五种本事是能够互补的，苏喆老师真正做到听说先行，读写跟上。她能够采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。 　　季老师的课教学思路非常清晰，词、短语、句子、篇章层层递进，对于整个单元的知识把握非常准确，对于重难点的讲解方法得体，并且在课堂中关注生活实践，运用所学的英语知识解决现实生活中的问题，培养了学生的语言和综合运用的能力。 　　李敏老师的《纸飞机比赛》一课通过教师的引领、示范、模仿等形式，引起学生的注意，使孩子能够从纸飞机飞行轨迹中发现问题，并针对问题进行剖析，寻找解决方案，在调试过程中，学生能够针对自己纸飞机失误之处不断地调整，不断地试飞，最后获得成功，收获喜悦。整个活动过程中，我们可以感受到学生观察能力、思维能力、分析能力改进创新能力的完美提升！ 　　孙丽梅老师的课重点放在“整理”二字上，用游戏的方式将学生带入整理书包的情景，使学生知道整理书包的重要性，并且课中注重学生整理书包的方法的指导，同时应用这些方法实践自己整理书包，学生受益匪浅。 　　张岩老师冲破传统的教学方法，树立新的教学理念，采用先进的教学手段，是现代科学教育的要求，也是现代教学发展的需求。 　　徐曼老师的《向阳花》和李扬老师的《认识自我》两节心理健康课的共同特点是通过活动来激发学生对自我心理的一个展示，故事的引入，打开了孩子们的心扉，让孩子们身心愉悦地跟着老师的节奏，做到了心理疏导，引领了孩子们身心健康发展的一个趋势。这两节课受到了刘校长、德育部主任和王老师的一致好评，可以说，在全区平衡当中，这两节心理健康课走在了前面，给全区的心理健康教师做出了一个模板。 　　课后老师们用心去聆听教研员的评课和指导，开启了真正的沟通与交流，在此过程中收获满满，从中获得满足和动力，从而不断更新自己，提升自己！ 　　视导结束了，新江小学以此次教学视导为契机，结合视导人员提出的建议和要求，同时结合学校的实际情况，再接再厉，争取进一步完善各方面工作。温情的教育定能点亮自信的明灯。