<p class="ql-block"> 今天我们上了一节有趣的数学课，在这节课上我们认识了三个新朋友，平方厘米、平方分米、平方米。</p> <p class="ql-block">我知道了1平方厘米大约和我的指甲盖一样大。</p> <p class="ql-block">我知道了1平方分米大约和我的手掌一样大。</p> <p class="ql-block">你看，1平方米比我想象的还要大！</p> <p class="ql-block">1平方米可比1平方分米大多了。</p> <p class="ql-block">把老爸最爱的报纸借几张，我也来感受一下1平方米的大小。</p> <p class="ql-block">妹妹快来帮帮我！一起贴一贴、剪一剪。做一个1平方米来量量咱们家有多大吧！</p> <p class="ql-block">这是在做什么？给我做一个新家吗？我也想帮忙！喵～～</p> <p class="ql-block">我一边量，一边数。原来我家的客厅居然有50多平方米呢！</p> <p class="ql-block">边边角角空白的地方不能用平方米量，我先画下来，一会儿用平方分米再来量一量。</p> <p class="ql-block">这个活动可太有趣了，客厅量完了，我再来量一量走廊的面积。</p> <p class="ql-block">我发现我家的桌布的大小正好是1平方米！</p> <p class="ql-block">面积单位的认识对于三年级的孩子来说是很抽象的一件事。在这次综合实践活动中孩子们通过动手画一画、剪一剪、量一量，直观体会了面积单位的大小。在发展了空间能力的同时，也体会到数学与生活的联系。</p>