<p class="ql-block"> 为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，根据2021年全县督导教研工作安排及教育局关于开展全县中小学幼儿园教师优质课评选活动的通知，我园开展了为期两周的优质课评选活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动全园教师共同参与，参赛学科覆盖五大领域，并采用了自由选题的形式进行。参赛教师充分发挥自己的长处精心准备教具，设计教育教学活动，并把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，充分展现出个人的亮点和风采，为大家呈现出一堂堂精彩的教学活动。</p> <p class="ql-block"> 在整个教学过程中，参赛教师从幼儿的年龄特点和现有经验出发，寓教于乐，给予了幼儿充分的自主探究机会，激发了孩子们的学习热情，幼儿的主体地位和教师的主导地位得到充分体现。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，评审组及时组织大家进行说课和评课。授课教师主动反思，认真总结，听课教师畅所欲言，提出疑惑，评审组也对活动中的亮点和有待改进的地方进行了总结，并对存在的问题进行了一针见血的剖析。大家从内容选择，目标制定，教学过程，教师基本功等方面进行了深入探讨，使每位老师在此次活动中都有收获，有进步，有提升，有成长，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的</p> <p class="ql-block"> 为了提高教师的教学基本功，促进教师积极练习简笔画技能，2021年4月2日下午，我园进行了简笔画比赛环节，参赛教师全体参与，大家以自己的最佳状态迎接这次比赛。</p> <p class="ql-block"> 弹唱环节曲目随机抽取，老师们简单准备后，按照抽签次序依次进行比赛。这个环节的比赛，见证了每个参赛教师的努力和成长，也让大家看到了自己的优点和不足。</p> <p class="ql-block"> 在舞蹈比赛环节，参赛教师伴着明快的音乐，或热烈、或舒缓、或童趣，展示了各自不同的舞蹈功底，赢得了大家的阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 这次竞赛活动的开展既是一次教学技能竞赛，也是一次教学水平的检验。通过这次活动，既锻炼了教师队伍，也为正在成长的青年教师树立了标杆，不仅看到了良好的学习研究之风开始出现，而且发现了一批在教学业务上很有发展潜力的青年教师，真正体现了选拔功能、示范功能、引领功能。</p><p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困”。赛课已止，但学习永不止步！今后，我园会根据教师现有的能力和水平，进行阶梯式培养，使教师队伍人人有亮点、人人有专长、人人有特色。不断提高课堂教学水平，从而推动保教质量的不断提升。</p> <p class="ql-block"> 监制：刘生翠</p><p class="ql-block"> 审核：张晓华 许莉萍</p><p class="ql-block"> 编辑：陈晨</p>