<p class="ql-block"> 为了更好地规范课堂教学行为，提高课堂教学质量，培养学生养成良好的学习习惯。我校从细节入手，立足常规，教务处组织各年级组组长对1-3年级学生进行了课堂常规习惯检查。</p> <p class="ql-block">课前准备</p><p class="ql-block"> 书本统一放在课桌左上角，安静等候老师上课。</p> <p class="ql-block"> 中华自古礼仪之邦，师生互礼，教师发出“上课”口令，班长喊“起立”，同学向老师行鞠躬礼，问候“老师好”，老师回鞠躬礼“同学们好，请坐”。师生平等互爱，相互尊重。</p> <p class="ql-block"> 孩子们精神饱满，抬头挺胸，右手放在左手上，看我们的坐姿多标准！</p> <p class="ql-block"> 专心致志地听老师讲课，认认真真地做笔记。</p> <p class="ql-block"> 积极参与课堂，右手向上举直不离开桌面，大胆回答问题，我是最棒的。</p> <p class="ql-block"> 我们的课堂多么有趣：深情地朗读、整齐地书空、激烈地讨论、大胆地展示……</p> <p class="ql-block"> 端正的书写姿势和正确的握笔姿势！</p> <p class="ql-block"> 检查后，副校长对年级组长做了重点要求：抓好学生学习行为，是所有任课老师的责任。日常教学中从细节入手，抓严细节，抓实过程。</p><p class="ql-block"> 通过这次活动，进一步规范了学生行为，为学生养成良好的学习习惯，营造良好的校园学习氛围奠定了基础。这是我校注重养成教育的成效，展示了沙岭子实验小学的优良风貌！</p>