以展促教以评促学——涅阳七小2021年春期教学常规资料展评活动侧记

快乐&阳光

为进一步加强教学常规管理，促进教师专业化发展，提升师生的常规水平和规范意识，加强教师间相互交流，同伴互学、取长补短、共同进步，4月8日下午我校开展了教师教学常规资料展评活动。 【精细安排，领导参与，显重视之度】 　本次活动由学校教导处统一组织、精心安排。展评前，教导处制订了具体的实施方案，对参展的标准、项目、数量都做了详细安排。分别对教师的教案、听课记录、作业、写字、阅读记录卡等常规资料进行展评。学校领导深入一线，亲自参与。 【教案书写，展备课之功】 教师积极探索整体教学，从单元教学角度出发，整体备课，科学安排授课环节，着力于提高教学效率。 【作业书写，育学生之德】 各年级各学科教师加强年级教研，从实处着手，强化落实，提高学生运算、阅读、表达等学科素养。 用心评价，我们从根本入手。 认真的批改是师生之间的交流。 规范的字迹是孩子们成长中踏实的步伐。 学生们参观着、学习着、交流着，喝彩声、惊讶声、赞叹声，不绝于耳。　　此次作业展评活动，让参观的同学深受启发，他们纷纷表示要向这些被展出的同学学习，今后会用心完成每一次作业，让优秀成为一种习惯。　 【观课议课，悟课堂之美】　听课、评课是教师研究课堂教学、提高业务能力的最佳途径，老师们在听课的过程中取长补短、精益求精，促进教师的专业成长。听课使老师们的思维碰撞出绚烂的火花，一本本密密麻麻的听课记录，记载着老师们最宝贵的学习心得。 【记录评价，留学习之痕】 展评活动中，教师以学习的眼光发现亮点，记录可借鉴之处；同时又站在检查者的立场，审视同行的做法，客观评价，既不吝啬于表扬和推荐，也能提出中肯的建议和意见。 我们认真翻阅，品读精彩。　 【阅读书籍，品营养之餐】 营造健康快乐的读书环境，营造浓郁的读书氛围，激发学生浓厚的读书兴趣，形成良好的读书习惯，创造阅读校园，涅阳七小一直在路上。本学期《学生快乐阅读记录记录卡》展评活动开始啦！ 各班推选出优秀的摘抄笔记参与展评，一起来欣赏吧！ 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。在常态教学常规管理工作中，学校将继续坚持精细化管理，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。 一次展评，一次收获，一次提升。涅阳七小的每一位老师一定会不忘初心、牢记使命，用“三牛”精神谱写育人新篇章。