“人间三月芳菲始，又是一年清明时。”清明节又称踏青节、行清节、祭祖节等。清明是中国人对祖先表达敬意与感谢的节日，在这个传统的节日里，我们怀念先人，五华外小的同学们也采取多种形式开展了一系列以“清明祭英烈 英雄永不朽”为主题的玩伴团实践活动，选择了更有意义的方式来度过他们的清明假期。你看，同学们组成了假期玩伴团去做实践活动啦。 <br><br> 首先是一年级的同学们，他们用自己的一双双小手，进行手工实践活动。菊花的花语是怀念追思，同学们制作出一朵朵漂亮的菊花，表现出他们对烈士真诚的敬意。 接着，同学们用唐代大诗人杜牧的诗进行了画作的创编。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这首诗生动形象的描写了清明的景象。 接下来是二年级的同学们，为缅怀革命先烈，弘扬继承中华民族优秀传统文化，让创意手工成为学校文化的正能量，二年级开展了“清明创意手工祭先烈”主题活动。 同学们采用做花环、花圈的文明方式举行祭奠活动，小心翼翼的捧着，像是捧着最珍贵的东西。他们用自己手中的杨柳和朵朵鲜花，编制了杨柳花圈，用自己喜欢的方式解读清明、走近革命烈士。 “我想把我做的这朵胸花送给那些牺牲了的烈士们，因为他们，我们才能有今天的幸福生活。”这名二年级学生，在做好花朵后，激动地把花朵展示了出来，怀念革命烈士。 接下来是三年级的同学们，三年级各班组织召开“弘扬传统文化，缅怀革命先烈”的主题班会，让学生了解清明的文化习俗，革命先辈的感人故事。 三年级的同学们搜集整理资料，动手制作有关清明节的手工作品、手抄报、小组合作交流展示等，让他们在一系列的活动中了解传统节日——清明节，加深对节日的了解和感受。 接下来轮到了四年级的同学们，四年级的同学们用手抄画报讲清明的形式纪念了这个特殊的节日： 清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。四年级的同学们用自己的画笔表达了自己对传统节日的情感：<br><br> 这一幅幅生动的手抄报画，真是展示了同学们对传统节日的认识，抒发了自己对传统节日的赞美之情。 接下来是五年级的同学们，五年级开展了以“诗歌朗诵寄哀思”为主题的实践活动，同学们在“线上”用各自不同的形式，展示了对英雄的缅怀，对先烈的致敬..... 六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。谁把钿筝移玉柱？穿帘海燕惊飞去。满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。浓睡觉来慵不语，惊残好梦无寻处？ 最后是六年级的同学们，六年级以“思维导图讲清明”为主题，孩子们用一张张思维导图讲述清明节。 <h3 style="text-align: left;"> 假期是所有学生的美好期待，然而许多孩子却成为奔走于兴趣班的“孤独者”或是走亲访友的“附带品”，缺乏有意义的同伴交往、父母的高质量陪伴和教师的有效引导。开展假期玩伴团活动，能满足学生的成长需求，实现全员育人。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 通过开展“清明节”主题教育活动，加强民族传统节日文化内涵的普及，增强青少年对传统节日的认知和理解，对优秀传统文化的认同，对革命历史和先烈的敬仰，激励学生珍惜今天，开创明天。</h3> <div style="text-align: center;"> 撰稿：杨颖</div><div style="text-align: center;"> 校稿：段超、彭超</div><div style="text-align: center;"> 审核：马芬</div>