<p class="ql-block"> 为进一步调动高小部教师的教学积极性，促进相互学习与交流，重视课堂教学效率，不断提高教师队伍整体素质和教学水平，2020年4月9日，平城双语小学校组织开展了数学示范课和公开课教学活动。此次活动由三年级数学亢建莉老师和六年级袁利主讲，课题分别为《含有乘法和加法的混合运算》和《解比例》，高小数学组全体老师进行观摩和学习。</p> <p class="ql-block"> 亢老师为我们带来的是三年级《含有乘法和加减法的混合运算》，亢老师以生活买东西导入，通过计算一共用去多少元，让学生进行独立思考，自主探究。</p> <p class="ql-block"> 在汇报中，通过分析数量关系，列出分步，尝试列综合算式，探究先算什么，等一系列的活动中，掌握混合运算的计算顺序。</p> <p class="ql-block"> 随后亢老师做出了递等式计算的要求和示范。在试一试中，亢老师注重学生的自主思考，并利用学生的生成，进一步让学生交流探究列综合算式的易错点，从而进行突破。</p> <p class="ql-block"> 在练习中，亢老师紧抓学生易错点，进行错例分析，从而让学生掌握得更扎实。</p> <p class="ql-block"> 袁利老师给我们带来的是六年级下册第四单元的解比例，首先，袁老师利用借题导入的方法，出示了一道比例填空题目，学生试做后，交流计算的方法，从而引出解比例的概念，探究得出。</p> <p class="ql-block"> 根据比例的基本性质可以把比例变成方程，然后解方程。随后出示利用解比例解决实际问题的例子，由学生自主探究，在一步步思考。</p> <p class="ql-block"> 探索中，引导孩子们总结利用解比例解决问题的方法，之后通过课堂练习让孩子们进一步理解解比例的方法和步骤，从而突破重难点。</p> <p class="ql-block"> 在学生的练习中，指出错误，大家集体进行纠错，从而很好的掌握解比例的知识，为后面比例尺的学习打好基础。</p> <p class="ql-block"> 课后对本次的两节示范课进行了集体评课，指出了课程的亮点和需要改进提升的地方。</p> <p class="ql-block"> 此次示范课活动，为本校教师成长搭建了平台，加强了教师之间的教学交流，为我校的教学质量奠定了坚实的基础。</p>