阅读点亮人生，书香飘满校园，——巧家县“阅读教学主题”联片教研活动

小兔叽

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，四月早天，春江水暖，惠风和畅，柳色如烟。此时阳光正好，微风不燥。你我相约校园，赴一场春风化雨的以“阅读教学”为主题的交流盛宴。那里有琅琅书声，那里有清雅墨香，那里有心愿，有梦想，也有远方！ 4月7日至8日，县教育体育局组织开展了2021年春季学期“阅读教学”为主题的联片教研活动。其目的是为了让更多孩子和教师喜欢阅读，促进阅读教学课程改革，拓展语文学习内涵，提高学习效率，提升教育教学质量。该活动由药山镇中心学校承办，教体局马发升副局长、教科中心康道俊主任一行、新华小学、崇溪小学、六合小学等12所小学学校共100余人参加了活动。 子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”今天我们相聚在药山脚下，实属不易。活动开始，教科中心赵现梅老师主持，药山镇中心学校王林校长致欢迎辞！教体局教科中心康道俊主任从巧家阅读教学现状、发展、期望方面对参会老师们提出了要求，他说“希望各位老师们，能够认真聆听，认真学习，多做交流，多做第一个吃螃蟹的人，把所学到的带回自己的学校，找到适合自己学校阅读教学的方法，培养孩子阅读的习惯，什么是好学生？遇到好老师的学生就是好学生，希望我们都有教书的幸福感……”。 交流篇 “人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。”老师们不顾赶路的疲惫、温度的落差，相聚一堂，把自己学校阅读教学中的疑惑、经验、方法、成果都表达出来…… 新店镇中心学校廖文美老师分享：“我校阅读课一周四节，早上三节用来背古诗词，另一节在中午，教室有图书角，学校有图书室，老师推荐阅读书目给孩子们读……”，同时，廖老师还把自己学校在阅读教学中存在的问题提了出来，希望得到兄弟学校们的答疑解惑。新华小学姚兴会老师分享：“我们学校本着“让学生乐读书，读好书”来开展阅读活动，完全按照国家课程标准安排，每周五节阅读课，语文老师带着学生读课外书，每天、每周、每月有规定的阅读量……”。老师们听了之后茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书。”白鹤滩镇中心学校陈春玫老师带着自己对教育的热爱、心中重重的疑惑分享：“校长重托阅读任，转变老师观念成为我的难题，农村学校阅读课太难，自己在学校里面带着老师学生搞阅读成为矛盾的焦点……”陈老师真真正正的从实际出发，从学生出发，从农村教育出发，让我们看到了她对教育的热爱。 巧家营小学罗莉老师从六个方面分享他们学校的阅读教学开展情况：一、我校阅读课形式多样化；二、师生共同写随笔，学生以日记为主；三、学校阅读向家庭阅读延伸，家校形成合力，共同培养学生阅读习惯的养成；四、结合我校红色基因，注重传统经典阅读；五、开展创建书香校园的各种形式的活动；六、充分利用信息平台，鼓励学生网上阅读。 附小黄国艳老师分享：“我们学校很多孩子中午不回家，学校就利用中午的时间来开展阅读活动，老师们帮助学生制定可行的阅读计划，推荐适合孩子的阅读书目，帮助孩子们找到用自己喜欢的方式阅读，特别要在学校、家庭营造氛围，激发孩子们的阅读兴趣……”。 老店镇铅厂学校任教15年的“六年级专业户”魏海波老师风趣的分享，他说：“一个老师的阅读量决定了学生的阅读量的一半……”。 中寨乡九年一贯制学校陈永智老师分享：“使人变聪明的方法就是阅读，阅读再阅读。教学语文的成败在于阅读的量。我校充分利用图书室拓展学生的阅读量。在均衡发展期间，把食堂当作两用，一可作为学生用餐的地方，二可作为学生阅读的地方，真正的把阅读带入学生的学习……”。 展示篇 走进药山镇中心学校，朗朗的读书声伴随着阵阵春风迎面扑来……药山镇中心学校的孩子们正在操场上大声朗读呢。每天早上，只要不下雨，各班孩子就在操场上围成一个圈开始大声朗读，整个校园充满了朗朗读书声！ 第一节展示课由药山镇中心学校陈俊丽老师带来，陈老师的课真正体现了把课堂还给学生，在这么“有才”的学生面前，老师只能靠着墙角充当“幸福的观赏者”，小小主持人落落大方，毫不怯场，发言的孩子们更是妙语连珠，经典名句不断，他们抑扬顿挫的妙语传入老师们的耳帘，获得了满堂喝彩！之后，陈老师还跟他们推荐《爱的教育》一书，激发孩子的阅读兴趣，启迪他们成为有爱，会感恩的孩子！ 课堂小片段，取之一二，与卿分享…… 课间操期间，参会老师们分两个组参观了药山镇中心学校的教师阅览室和学生阅览室，700多本名家专著整齐陈列在桌上，还有老师们平时读书所做的读书笔记，读书计划，读书卡分村校整齐的罗列着，参观的老师们频频称赞，为药山镇全体老师们的读书精神所鼓舞。 王校长一边介绍着我校师生阅读工作，一边向咨询的老师们推荐适合的书籍，忙的不亦说乎…… 细心的老师们小心翼翼的边翻边拍照……希望我们小小的举动能给你们带来大大的作用。 老师们还观看了我校学生的大课间活动，孩子们在体育老师的指挥下，整齐有序的变换着队列队形，奔跑着，一声声整齐而响亮的口号直冲云霄…… 第二节展示课由崇溪镇中心学校刘启会老师带来《我爸爸》绘本教学课，温柔的老师，可爱的孩子，在边读边学诗意一般的情境中学会表达，师生积极互动，孩子回答充满童趣，这不正是阅读教学所要达到的效果吗？ 第三节展示课由县新华小学姚兴会老师带来的《吹小号的天鹅》整本书阅读教学，姚老师凭借扎实的专业知识，精心的教学设计，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，教会了学生们怎么样选书，怎么更规范的阅读整本书。更让我们感动的是，姚老师从自己的学校带来了30余本书和孩子们一起阅读，一起分享这本感动了半个世界的童话——《吹小号的天鹅》，这真的是对药山镇孩子们的一份沉甸甸的爱。 专题讲座篇 白鹤滩镇中村小学李娅娟老师分享《带孩子一起阅读》专题讲座，李老师以自己的成长蜕变经历为引，以阅读教学实践为导，向我们展示了阅读路上她的身影，孩子们的身影……这个过程先苦后甜，现在她的班级里孩子们与书为友，与书为伴，满满的书香气。每每讲到与孩子们的日常学习生活，这些温暖的片段总是能激起她心中的涟漪，热泪盈眶，我知道这是幸福的眼泪。李老师还送给了老师们三句话作为自勉：一、假如我是孩子，二、假如孩子是我的，三、今天存储知识，明天提取智慧。正是这三句话激励着李老师不断前行。 接下来是王林校长带来的《阅读点亮人生，书香飘满校园》分享会，王校长请在场的老师提出疑问，以老师们的问为引，本校开展阅读思路“2234，5691”为践，给老师们一一解惑。王校长说：“教育就是一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另外一个灵魂；教育就是一个爱读书的校长和一帮爱读书的老师，带领学生一起读书，我希望我的校园是一个充满书香韵味的校园……”。 总结篇 总结会上，六合九年一贯制学校张荣虎校长说：“引导孩子读好书成为趋势，阅读的动力与能力培养很重要，阅读应与听、说、写相结合，能力、素质、有效应该是成正比……”。老师们畅所欲言，希望这样有意义的活动多开展几次，读书人应该有读书人的模样，教书人应该有教书人的风范。 “欲求教书好，先做读书人。 最后，马副局长对本次活动给予了高度的肯定，希望这样的活动在全县推广开来，他从两个方面对老师们提出了要求：一是让学生从语文教学中解放出来，积极培养学生的阅读兴趣，二是让学生从语文教材中走出来，学校、老师要把好书目关，做好“防火墙”，并原文传达国家规定学生阅读书目的相关要求，希望老师们以习近平总书记“不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命“的寄语为信念，怀仁爱之心，有扎实学识，在追寻梦想的道路上奔跑前行……他还说：“我们做老师的人在哪里都要有追求，都要有责任，都要有爱，希望参加本次活动的老师带着你所学到的东西，回到你所在的学校，思考你所在的班级，做好你所教班级的阅读教学工作……”。 古人云：学，然后知困；读，然后知不足；阅读虽不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度。在书中，上下千年任你纵览；在书中，大好河山为你展开。最后，希望老师们能与书籍携手同行，我们的课堂会变得更加充满智慧；学生们能与书籍为伴，开启生涯的心灵之旅！“最是书香能致远。”愿每一个生命都能在书海中追寻诗和远方……