<p class="ql-block"> 为了进一步发挥学前教育区域联盟优势，交流分享成功教学经验和管理策略，促进联盟内各幼儿园均衡发展，提高学前教育质量，4月7日，天祝县学前教育区域发展第三联盟开展了“教师置换+教学视导”活动。</p> 集体教学 <p class="ql-block"> 松山镇幼儿园周建玲老师为祥瑞小班的小朋友们带来了科学活动《图形宝宝排排队》，教师通过排椅子、图形排队、找规则、幼儿操作等环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，激发了孩子的探索欲望，培养了幼儿的思维能力。</p> <p class="ql-block"> 秀杰幼儿园苍玉莲老师为祥瑞大班的小朋友带来了语言活动《小兔子找太阳》，活动中通过听故事、看视频、演角色、讲故事等形式培养了幼儿口头语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 祥瑞的贲赛毛草老师为松山镇幼儿园的小朋友们带来了艺术活动《甜甜的西瓜》，教师创设情景，让幼儿体验乐趣，观察西瓜的特点，制作西瓜，激发了幼儿发现美、创造美的兴趣。 </p> <p class="ql-block"> 祥瑞的章晓华老师为秀杰幼儿园大班的小朋友带来了科学活动《图形排序》本次活动让幼儿自由探索，体验了排序活动的乐趣，并根据规律进行排序，培养了幼儿细致的观察、分析能力和比较判断的能力。</p> <p class="ql-block"> 松山镇幼儿园张英梅老师为秀杰中班的孩子们组织了科学活动《沉与浮》，活动中幼儿大胆猜想，教师实验验证，幼儿操作探究，让幼儿在操作的过程中，发现物体沉浮的秘密。</p> <p class="ql-block"> 秀杰幼儿园李婷老师为松山镇幼儿园的中班小朋友们组织了一节简单有趣的社会活动《我不想生气》，教师结合绘本故事，帮助幼儿明白了生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。同时，中班小朋友也基本掌握了一些科学合理发泄坏情绪的方法。</p> 环境观摩 <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。环境创设是我们幼儿园老师一直研究的课题，老师们深研细究，让每一层教学楼、每一个班级、每一个墙面都和自己进行了一次“对话”。 </p> 交流学习 <p class="ql-block"> 取人之长，补己之短，活动最后，各个幼儿园老师就幼儿园一日生活常规、集体教学、环境创设、区角活动、户外活动等方面进行了座谈，大家畅所欲言，既肯定了幼儿园各项工作好的方面，也指出了还需要改进的地方。</p> <p class="ql-block">编辑：南春花</p><p class="ql-block">核对：苏磊 柳真 张兆荣</p>