<p class="ql-block"> 初春，微风拂面，阳光和煦，为了推进“校长进课堂”活动的深入开展，促进教师自身学习和发展，发挥区域联盟体的联动效应，根据区教育局《坡头区教育教学系列专项工作实施方案》的文件要求和至善联盟体年度工作计划，今学期又拉开了教研工作的序幕。2021年4月7日，在我校举行了至善联盟体“同课异构”（英语）教学活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一、有序签到</b></p> <p class="ql-block"> 出席本次活动的领导有坡头区教育局教师发展中心<span style="font-size: 18px;">吴瑞明副主任、英语教研员</span>杨王桂、至善联盟体各中小学校长、主任和英语老师。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor"></span>二、课堂展示亮风采</b></p> 陆彩玲老师 <p class="ql-block"> 陆老师侧重单词的教学，利用游戏与学生互动，不仅提高了学习的趣味性，也扩大了学生的知识面。</p> 李柳飞老师 <p class="ql-block"> 李老师制作新颖且有创意的课件，丰富多彩的游戏和对话互动，快速切题，以学生为主，学生能充分融入课堂中，不仅增加课堂的趣味性，也锻炼了学生综合运用语言的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor"></span>三、评课议课促成长</span></p> <p class="ql-block"> 听课结束后，大家集中到党员活动室参加评课议课活动，由庞土权校长开场，各学校校长与老师们进行一场思想的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 首先，由榕树小学陆彩玲老师和水埠小学李柳飞老师对自己Unit Five : Part A Let’s learn&Let’s chant.一课进行分析讲解。两位老师分别从教材分析，教学目标，教学教法分析，教学过程和教学反思等几个方面进行阐述。</p> <p class="ql-block"> 莫村小学林锦戟校长点评：教态自然课件，生动直观，教学过程活动多，学生在玩中学。</p> <p class="ql-block"> 山岱小学庞春龙校长点评：李老师教学目标明确，围绕目标开展教学，在教学过程中通过各种活动和游戏活跃课堂气氛，使学生在玩中学。</p> <p class="ql-block"> 泉井小学张亚文校长点评：陆老师教态自然能用英语熟练教学，在教学过程中，老师能有序地引导学生，学生学得积极；李老师设计巧妙，内容丰富，从学生兴趣出发，启发学生思维。在教学过程中，从听说读写等方面指导学生，培养学生的能力。</p> <p class="ql-block"> 山口小学庞胜校长点评：两位老师基本功扎实，教态自然，师生互动好学，教学方法多样灵活，学生在玩乐中学到知识。</p> <p class="ql-block"> 榕树小学关土权校长：教师们目标明确，重点突出，课堂气氛活跃，学生积极参与，执教者通过丰富的游戏吸引学生，教学效果好。</p> <p class="ql-block"> 芦村小学莫耀文校长点评：陆老师教态自然、亲切，目标明确；李老师声音响亮，教学设计丰富，非常自然地切入课题。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">冠中小学教导副主任叶华英老师点评：李老师板书美、形象美、教具精美。</span></p><p class="ql-block"> 冠中小学英语科组长陈春华老师点评：教师目标明确，教态自然、亲切，教学方法多样。</p><p class="ql-block"> 上圩中学李玲老师点评：李老师教具准备丰富、精美，板书优美，教学设计有条理，教学过程自然，活动形式多样，教学环节流畅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 冠中小学陈成副校长：这两节课各有千秋，目标明确，突出重点，突出难点，学生参与度高，通过形式多样的读、说、听，达到教学目标，老师课前准备充足，师生互动活跃，情境教学好。</p> <p class="ql-block"> 至善联盟体秘书长詹军伟点评：我们应该继续开展“同课异构”教学活动，要求教师多上公开课，通过上公开课，听公开课，提高自身教学水平。李老师精心制作课件，引入切题快速、准确，以学生为主体，面向全体学生，课堂上学生积极参与，教师教学基本功扎实。</p> <p class="ql-block"> 冠中小学李伟校长点评：充分肯定两校校长对今次活动所做的工作，赞扬两位担任公开课的老师。</p> <p class="ql-block"> 坡头区教育局教师发展中心英语教研员杨王桂点评：这个活动对教研很有意义，不应该停止，应该认真积极开展。同时强调，应该加大力度推广，要求相应学科的老师都来参加活动，这样才能达到互相学习共同提高的目标。</p><p class="ql-block"> 评李老师：从课件制作教学环节，教学方法上可以看出李老师是一位有经验，有能力的老师。亮点是单词教学与游戏相结合，让学生在玩中学，学中玩，牢固掌握知识。</p><p class="ql-block"> 评陆老师：亮点是单词的教学，单词的发音，加入音标教学，难点突出。</p><p class="ql-block"> 同时，提出以下几点要求：1.精心备课；2.明确课型；3.重视语音跟听写，发音准确；4.板书清晰，有条理。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor"></span>四、【总结发言】</b></p> <p class="ql-block"> 坡头区教育局教师发展中心副主任吴瑞明点评：以往都是一各校区举行“同课异构”教研活动，今天，两个校区上同一节课的内容收到的效果也很好，至善联盟体及开展教学活动的两校校长认真执行教育局在上学期提出“校长进课堂”的实施方案。同时强调，我们学校要想在群众中树立威信，就要把教学质量提上去，而提高教学质量必须提高教师教学水平，而“校长进课堂”活动的深入开展能提高区域性的教师教学水平，应该要认真开展下去。</p><p class="ql-block"> 吴主任赞扬分教点老师教学基本功扎实，教学环节设计有条理，课堂气氛活跃，把游戏活动贯穿教学过程中，很有教学梯度。</p><p class="ql-block"> 同时，吴主任向我们提出以下要求：①把科任教研组搭建起来；②积极开展“同课异构”教研活动，切实地提高教师的教学水平；③多给我们分教点学校的老师展示的平台。</p> <p class="ql-block"> 这次至善联盟体水埠&榕树小学站的活动，不仅有生动的课堂演绎，还有精彩的议课交流，让校长们和老师们获益匪浅，进一步推动了“校长进课堂”活动的开展。本次公开课加强了教师之间的教学交流和思维碰撞，在这样的氛围中老师们的教学水平也得到了有效地提升。春意盎然的校园，我们一起遨游在知识的海洋。愿我们不断前行，永远积极向上！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">策划：庞土权</p><p class="ql-block">撰稿：陈辉园</p><p class="ql-block">摄影：关土权 陈敏霞</p><p class="ql-block">编辑：陈敏霞</p><p class="ql-block">审核：庞土权</p>