<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(245, 253, 233);"> 为进一步贯彻落实县局文件精神，搭建城乡教育联系的桥梁，缩小城乡教育发展之间的差距，加强两校教师的交流与合作。通过现场观摩、集中研讨、课后点评等系列教学活动，使两校教研活动进一步联系实际，贴近教学，并有效进行。4月8日，县教研室钟龙玉主任带领城南小学领导和部分骨干教师，来到三标中心校开展帮扶结对活动。</span></p> <p> 人间四月芳菲尽，山清水秀的三标醉人心脾。整洁、干净的校园更是一道靓丽的风景线。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 今天开展的科目有：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1、二年级，赖丽娟老师的数学课《1000以内数的认识》；</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">2、五年级，骆丽英老师的英语《Unit 3 My school calendar》；</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">3、三年级，黄金萍老师的语文课《童年的水墨画》。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 精彩课堂 <p> 赖丽娟老师执教的是二年级数学《1000以内数的认识》，通过数数砖块的活动，形象地呈现了计数单位，达到了数形结合的效果，同时结合计数器拨数满十进一的演示化抽象为形象，使学生对数的认识更加深刻。</p> <p class="ql-block"> 骆丽英老师执教的是五年级英语《Unit 3 My school calendar》，通过歌曲复习月份单词进行热身活动，为之后的对话呈现打下基础，新授过程中各个环节导入自然，教学方法灵活多样，整节课能不断地鼓励学生，给学生以勇气。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，达到了较好的教学效果。</p> <p> 黄金萍老师执教的《童年的水墨画》，以有趣的水墨画导入，激起孩子们学习的兴趣， 紧扣单元要素，授之以鱼，不如授之以渔，教给孩子阅读诗文的方法:想象画面，联系上下文，结合生活实际， 运用多种方法理解难懂的句子，从提出问题到学生领悟再到总结方法，层层递进，深入浅出。</p> <p> 学生全神贯注，兴趣浓，新的教学模式和内容让学生全程投入课程。</p> <p> 认真听课，洞明教学</p> 交流研讨 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在交流研讨环节，听课教师对执教教师的课堂教学进行了多方位的评价，大家畅所欲言，充分肯定了课堂教学的生动性和高效性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p style="text-align: justify;"> 大家一致认为“送教下乡”活动为教师间的教学交流搭建了一个很好的平台，有效解决了课堂教学中存在的问题。相信，通过这样的帮扶方式，我县的教师教学水平将会“百尺竿头，更进一步”。</p><p><br></p> <p class="ql-block">图文：张佐凤</p><p class="ql-block">审核：邱春梅</p><p class="ql-block">审定：陈治权</p>