<p class="ql-block"> “九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”教学常规工作的检查，既是优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎实做好教育教学研究的一个重要手段，灵武市第五小学对教学常规管理常抓不懈。2021年4月9日，是学校计划的常规检查日，教务处分批次开展了教学常规检查活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">常规检查，次次聚焦点</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span>本次教学常规检查把教师作业批改的情况作为检查重点，查阅教师是否认真批改及批改格式的要求；是否有指导性、鼓励性批语等情况；作业是否干净、整洁；字体是否端正、美观；有错题作业的学生是否及时改正等等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">学生作业，处处显智慧</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">教师批改，时时露真情</span></p><p class="ql-block"> 一份份优秀作业，是点滴日常，凝结着五小学生们的辛勤与智慧。 一本本细致批改的作业，包含着五小老师们的汗水与用心。</p><p class="ql-block"><br></p><h1 style="text-align: justify;"> 语文教师认真对待作业的布置及批改，对于作业完成出色或有进步的学生，能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性。</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一二年级孩子的书写真的是惊艳了我们。孩子们工工整整的书写，无不见证着每一天的成长足迹；老师们的亲切评语，温润人心。</p> <p class="ql-block"> 中高年级的作文，不仅圈画了好词好句，还有精彩恰当的旁批和总评。既有老师的批改，又有学生的修改。各有特色，共展风采！</p> <p class="ql-block"> 检查过程中，我们欣喜：各科老师帮助学生养成良好的习惯，师生都在尽力、尽心、尽善、尽美，严谨认真处处可见。一项项常规检查材料令人赏心悦目。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">🌺教师篇</span></p><p class="ql-block"> 只有课前精心的预设，课堂才会有效的生成，只有课后深刻的反思，课堂才会有效的提高！此次教案检查，我们看到了老师们的专业水平在不断提高，看到了教师们的核心素养在日益增强！</p> <p class="ql-block"> “泰山不拒细壤，故能成其高，江海不择细流，故能就其深。”立足常规，精耕细作，在平凡的岗位，扎扎实实把每天的工作做细、做实、做精。只有脚踏实地，落实好日常教学工作的每一个细节，我们的教育教学工作才能结出丰硕的果实。</p><p class="ql-block"> 学校将以这次常规检查为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作！</p> <p class="ql-block">撰稿人:许超</p><p class="ql-block">审核人:杨晓萍副校长</p><p class="ql-block">审核部门:教务处</p>