集备聚智共研生慧－－2021年春季单县北城小学数学集体教研活动系列四

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备课是教师在教学前所做的一切准备工作，是提高课堂教学效率的前提。学校集体备课是集体智慧的碰撞和思想的交流,有效的集体备课是促进教师专业发展的重要途径。4月8日，全校数学老师进行了第四次集体备课活动。 　　一年级教研的内容是：使学生通过对比，在具体的情境中直观感知100以内的数的多少，会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数之间的大少关系，培养学生的数感和表达能力。 　　二年级教研的内容是《用7、8的乘法口诀求商》本节课的重点是借助学生已有的经验学习新知识，借助学生学习用2～6的乘法口诀求商所获得的丰富的知识经验、动作技能、态度方法等，先通过矩形模型引出乘法算式，激活学生用乘法口诀求积的已有知识，然后出示相关的两道除法算式，初步渗透乘除法之间的关系，明白用一句乘法口诀最多可以写出四个算式。 　　三年级教研的内容是《口算乘法》。例1教学两位数乘一位数（进位）的口算，呈现两种不同的口算思路，体现算法多样化。例2教学两位数乘整十数，充分利用课件演示，学生说出口算过程，帮助学生理解不同的口算算理，及时总结口算的方法。 　　四年级研讨内容《小数的性质》，教学中从三个层次：1.利用熟悉的人民币直观感知 2.借助长度单位初步体会 3.脱离具体量，借助两正方形，一张平均分10份，一张平均分100份，从小数的计数单位间关系进一步理解归纳总结小数的性质。再借助2.50=2.5 0.1=0.10 0.3=0.30三组数据，分别从左往右观察，从右往左观察，小数的末尾有什么变化？小数的大小变化？引导学生用自己的语言说出观察的结论。即：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 　　五年级教研内容是第三单元月考分析。首先从优秀率，及格率，总体成绩等分析了本次月考的总体情况，接着就个题而言逐一分析，指出其中出错率高的题目所存在的问题以及措施。 　　只有集思广益，博采众长，发挥优秀教师、骨干教师的作用，才能带动青年教师的专业迅速成长。长此以往踏踏实实走下去，何愁我们的教师不是一支精湛的队伍呢？集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，我们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，“一路走来，一路收获”，期盼下次我们的活动更精彩。