立师德塑师表铸师魂——百花小学高语组教师师德培训分享会

赵青青🐳

为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提升教师师德师风和业务水平，规范教师职业行为，提高教师业务能力。3月24日。赵青老师在西航二中参加了由张成武老师培训的“未央区2021年教师师德培训”。4月7日下午，百花小学高语组召开了师德师风建设会议。赵老师从教学风险类型、教学风险防范、师德师风建设目标三个方面将会议进行了传达与分享。 分享结束后，高语组各位老师结合对照省市关于师德师风建设的通知精神，认真进行了自查自纠。 作为教师，我们要时刻以教师职业行为准则严格要求自己，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，在日常教学中，要无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。（王蕊） 什么是师德？师德是教师在教学过程中必须遵守的道德规范和行为准则。作为教师，我们要时刻规范自己的言行，要依法执教，坚决避免教育教学中的风险，让自己的行为合乎规范，要关爱每一位学生，要“以爱为魂，学高为师，身正为范”，时刻谨记社会对教师的希冀，做人民满意的好老师。（李武英） 作为教师，要落实立德树人的根本任务，保障和规范自己的职责。选择合适的方式对学生进行管理，确保及时纠正学生的错误。目的在于让学生引以为戒，认识和改正错误。要关注每一个孩子的学习与成长，做到不抛弃不放弃，用自己的言行引导学生健康的成长。（李强花） 我认为师德就是拥有一颗热爱教育、热爱学生的心。爱岗敬业乐于奉献，善待学生安于教育，用爱心架起师生心灵的桥梁，廉洁从教严于律己。勤奋工作，积极进取，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献！ （张倩） 本次讲座分享是从法律的角度对“教学风险类型、如何防范风险、师德师风建设目标”三个方面做了深入阐述，具有很强的针对性，有案例，有分析，有法律依据，生动，专业。让我收获满满，受益匪浅。我深深感到作为一名教育人要不负自己，不负使命，为孩子们的健康奠基护航。（全梦华） “师者，人之模范。”这句起2000年前的古训，我们要时刻铭记心间。为人师者要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质；为人师者要树立遵纪守法，为人师表的形象；为人师者，要团结互助，共同施教的高尚风格。作为教师，我愿意在平凡的岗位上，用生命谱写自己无怨无悔的人生。（王蕊宁） 我认为师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我修养！在我的教学生涯中，牢记育人使命，践行“三牛”精神，树师德、扬师风、讲奉献，依法执教，惩戒有度，用一份初心和一份爱，守护每一位学生，做一位有情怀的教育工作者。      （李乐） 通过师德师风的学习，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。（赵青） 教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品味的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是每一位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！