走进现代诗歌感受诗歌文化

李东山

图文:曹冬仙编辑:李伊诺爸爸 　　中国是诗的国度，从诗经、楚辞、乐府、唐诗、宋词、元曲一直演变到现代诗歌，绵延了数千年，取得了光辉灿烂的成就，诗歌，也是中华民族的瑰宝，诗歌文化经久不衰，一定有它的魅力所在。发扬和传承诗歌文化，是我们每一位中国人的责任。学完四下第三单元，我们小荷中队的队员们一起轻叩诗歌的大门，分三个板块开启了综合性学习活动。 第一板块诗海拾贝——编写诗歌手抄报 诗歌的海洋里有无数珍宝，诗歌让我们用美丽的眼睛看世界。诗歌作业就是让孩子们临摹写诗，将诗歌制作成海报，孩子们发挥自己的想象力，制作出一张张精美的海报。 第二板快诗歌创作——邀请诗人爸爸来上课　　四月七日，在金师附小四一班开展了一堂别开生面的现代诗歌课，一个班坐满了两个班的孩子，主讲老师是四一班李伊诺的爸爸。李伊诺爸爸是中国诗歌学会成员，金华作协成员，婺城区作协成员，创作并发表了近百首现代诗歌。因为四年级刚刚上完关于诗歌内容的新课，为了让孩子们巩固一下诗歌知识，并且能够自己创作诗歌，应班主任之邀，给孩子们上一节现代诗歌创作课。 　　课堂上李老师首先让孩子们欣赏他发表在学习强国上的诗歌朗诵，《月光谣》和《尖峰山》，然后引入主题，向孩子们介绍什么是现代诗歌，以及如何创作现代诗歌。李老师应用简单的儿童诗做例子，一种修辞一种写法，利用生活中常见的事物进行创作，引导孩子们展开想象。课堂上气氛活跃，互动频繁，有抢答环节，有小组合作同题创作环节，让孩子们敢于写作，乐于写作。 　　最后，李伊诺爸爸给了孩子们诗歌创作的法宝，那就是多出去走走，多阅读诗歌方面的作品和书籍，比如《给孩子们的诗》，《孩子都是天生的诗人》等。通过这堂课的教学，孩子们感觉写诗其实没有想象的那么复杂，当然，要写出好的作品，也没有想象的那么简单。 第三版块诗歌朗诵——徜徉诗海品经典 　　四月是诗歌飘飞的季节，小荷中队开展了一次诗歌朗诵比赛，有小组朗诵，也有个人朗诵。把班里同学分成四个小组，每组朗诵一首诗歌，为了这次比赛，选手们提前一个礼拜就开始准备。从队形的排列，到每人的分工合作，从表情的展示到动作的安排，孩子们都特别认真，把这次活动当成了一次盛典，四组分别朗诵了《乡愁》《树》《致萤火》和《未来的历史》，个人朗诵有陈优㑇的《我的祖国》，张卉雨的《窗》，弓曦雅的《一束》，吴梓硕的《假如我是一片雪花》等，孩子们声情并茂，抑扬顿挫，如果说诗人给予诗歌生命，那么朗诵者就能给予诗歌灵魂。 通过这一系列活动，孩子们从学习诗歌，临摹诗歌，到创作诗歌和朗诵诗歌，每一个孩子都当了一回小诗人。