<p> 人间四月，温暖的春风吹醒了大地，扣庄镇中心小学语文组的教研活动如春花慢慢开放。教研是一场灵魂的唤醒，是一场诗意的旅行。2021年4月8日下午，中心校陈立国校长、徐艳荣教研员与学校王大海校长、张海霞主任、申庆伟主任及所有语文教师齐聚于此，共同交流、探讨、研修提高。</p> <p> 申庆伟老师为我们带来了《囊萤夜读》一课，在课堂教学中，特别是语文课堂中，朗读是非常重要的。古人说：读书应做到“眼到、口到、心到”，在我看来，今天孩子们做到了，不信，大家可以看看他们的表现…</p> <p> 课后，全体语文教师进行了集体评议课。为了进行好针对性教研，在教研时我们设计了课堂观察量表。伦凤月老师针对问题导学情况发表了自己的意见，邵安亭老师针对教学环节进行了分析，刘雪怡老师对本节课的教学目标达成表明了自己的观点，朱亚楠老师也对学生学习情况抒发了看法。</p> <p> 课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。徐老师首先对这次教研活动给予肯定，对我校在小教研修部抓习惯、提素养，抓课堂、提质量总体目标引领下，能够扎实稳步开展校本研修活动，敢于像课堂要质量予以表扬。对于文言文教学，要努力做到心中有书——不能脱离文本教材、目中有人——要时刻关注学生自主学习并敢于放手、朗读有目标——不要毫无目的的读、拓展有度——要选择适切的拓展文本进行迁移运用。文言文教学最忌逐字逐词翻译串讲，要有舍有得，要敢于放过注释中有的、恰当突出重点的、有意识深化中心语句或难点。</p> <p> 最后，陈总指示：语文学科要充分发挥其工具性和人文性的双重作用，在字词句段篇等基本知识和阅读写作等基本技能的学习过程中，通过教师的精心设计、引导、点拨、启发后，发挥学生主动学习的自主性，课堂上要多关注教学目标的落实与达成、多关注学生的自主学习过程、课堂参与度、生生互动、对子学习上，要多结合自身和当下，要时刻关注语文学科的育人目标。</p> <p> 相信在扣庄镇中心小学各位语文老师不断实践的过程中，不断追寻理想课堂教学中，我们能看到更多语文教育的风景，让所有师生享受到更有意义的教育幸福。所以，同伴们，加油吧！让我们一起去寻找课堂教学的技术和艺术，打造更精准的语文课堂！</p>