奇思妙想，创意无限之自制户外器械评比活动

媚媚

体育活动是幼儿生活和教育的重要组成部分，而器械是幼儿体育活动中必不可少的物质条件。为了进一步提高幼儿户外体育活动质量，激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身心全面健康的发展。泊语湾伟才幼儿园开展了一次老师自制体育器械评比活动。张老师宣读评分规则以及教师的讲解示范要求。 　　本次活动以班级为单位，老师们根据不同年龄阶段幼儿动作能力发展特点，利用废纸箱、泡沫垫、矿泉水瓶、竹竿等废旧、环保型材料自制了投掷、钻爬、跨跳、走跑等一系列户外体育器械。 小一班《动物投球》 　　学习投掷的基本动作，锻炼幼儿的双臂和肩部肌肉，提高幼儿手眼协调能力。 小二班《套圈圈》 　　发展幼儿目测、投准的能力，提高手部的精细动作，促进手眼协调发展。 小三班《迷你高尔夫》 　　以盒子为进球目标，让儿童模拟击球进洞、推球的技能练习，也可以让儿童与多位小朋友进行比赛，既能有效的促进儿童击打高尔夫球的技能，还能锻炼儿童手眼与脑部的协调能力。 小四班《我的保龄球》 　　让幼儿探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系，体验击倒瓶子的成就感，利用废弃的矿泉水瓶自制器材，用起来简便，玩起来开心。　　自己动手、动脑解决问题，既能增强幼儿的动手能力、观察能力，又能培养幼儿的自主探索精神，还能培养幼儿实事求是的科学态度。 中一班《财源滚滚小推车》 　　幼儿可用来滚过障碍物，幼儿手拿铁罐向前推或拉着走，可用小组的形式来进行滚铁罐的比赛。训练幼儿双手握住小推车的柄，向前跑着推动小推车。发展幼儿身体的协调性和奔跑速度，体验与同伴一起游戏的乐趣。 中二班《舞龙》 　　由废旧纸箱制成，锻炼幼儿蹦跳走跑的能力，激发表演欲，并为幼儿团体游戏提供机会。通过活动，简单了解舞龙的风俗，激发幼儿对中国民间传统文化活动的兴趣。发展幼儿的动手操作能力和想象力。让幼儿体验舞龙的乐趣，感受舞龙的热闹气氛，培养幼儿团结协作的能力。探索、发现生活中的多样性及特征。培养幼儿敏锐的观察能力。 中三班《跳房子》 　　发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳房子的乐趣，并认识上面的数字。锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。培养幼儿健康活泼的性格。 大一班《同脚协力》 　　根据情况，两人（或多人）一组将“大鞋”穿在脚上，两人同步前进。锻炼肢体协调性，团队合作精神。 大二班《抛接球》 　　将小鱼丢进瓶的口里，锻炼抛、甩、接的精细动作，锻炼幼儿手眼协调的能力。 　　一件件作品体现了老师们的奇思妙想，展示了老师们的无限创意。作品展示交流时，老师们从名称、材料及玩法进行了介绍和展示。最后以器械的“科学性、教育性、安全性、艺术性和材料运用、创新性”等方面，评选出本次活动的一二三等奖。 　　最后罗园总结，肯定了老师们的成果并指出了其中的不足。 　　自制体育器械为幼儿创设良好的体育活动条件，让废旧物品、自燃材料革新换颜，成为有教育价值的体育器械。让幼儿在利用自制器械进行活动的过程中，促进幼儿全面和谐的发展。