【教研促发展，课堂展风采】——王官庄校区二村小学语文教研活动

琪琪

【教研促发展，课堂展风采】—— 王官庄校区二村小学语文教研活动　　 　　伴着明媚的春光，我校为进一步提升教师的专业素养，提高课堂教育教学质量，我校于2021年4月8日开展了中高年级语文教研活动。上午第二节课，史志敏老师为我们展示了一节语文公开课《猫》。二村小学三—六年级全体语文老师都参加了这次教研活动。 　　这堂课史志敏老师采用了谜语导入的方式激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 　　整个教学过程教师主导，学生主体，学生们积极思考，小组合作探究。 　　生动有趣的模仿扮演，既活跃了课堂气氛又加深了同学们对课文的理解。 　　最后，将名家的写作方式消化吸收，运用到自己的写作中，学以致用。 　　语文教研组全体老师不仅团结，听课时更是一丝不苟，大家都认真做好听课记录的同时，也在记下这节课需要改进的地方。 　　课后，史志敏老师对本节课教学设计及本节课中的不足进行反思。 　　老师们经过认真听课后进行了评课，提出中高年级语文课堂应该在授课前首先出示本节课的教学目标，让学生带着任务去学习，注重学生思维品质的培养，多给孩子些留白的时间，主张对学生评价的多元化和多维度，丰富学生的朗读形式，以体验式学习走进文本和读者的内心，更好地体会作者的情感。 　　赵宏伟校长对这堂课进行了总结:教教材，用教材教，老师要联系生活实际渗透给学生在做任何事时都要富有耐心、责任心和下定决心，教书育人不可分开，这才是我们的职责所在。 　　校区业务校长王守印对史志敏老师的课进行评价:这堂课老师准备得还是比较充分的。不过在时间把握上有所欠缺，课件的使用应该和授课内容相协调，本节课学生的学习目标和老师的教学目标是有所区分的，板书设计可以用思维导图的脉络图展示。 　王官庄校区校长郁运凯对史志敏老师的课评价道: 评课不只是评老师，更要评学生，用宏观，中观和微观的视角去关注学生才能很好地提高这堂课的教学质量。语文课堂应该使学生爱上语文，爱上阅读，爱上写字，爱上习作。 　　"吾生也有涯，而知也无涯"。知识是无限的，一个人如果只满足于现在，不去开拓进取，那他就会被社会所淘汰。在本次教研活动中，授课老师的智慧得到彰显，各位教师的想法得到了交流，教研活动的成果得到了认可，可以说我们的辛勤劳动是值得的！让我们一起在探索中不断前进。