橡果课堂，我们来了

哈达铺担当读书会

每次听课我们都希望用笔记录下美好的回忆，然后可以反复查看。 　　经过张文艳老师的推荐，我和孩子们一起走上了橡果课堂学习的道路，我们虽然已经是六年级了，但热爱阅读的我们不想错过这个学习的机会。因为这里有优秀的专家老师的讲解，有更前卫的知识需要我们汲取。 　　第一堂课是《海伦的大世界》。 　　海伦.凯勒，她的求学精神，她对生活的乐观态度一直激励着多少人，又燃起了多少人对生活的希望与勇气。 　　海伦，因为一场病，眼睛看不见，耳朵听不见，嘴巴说不出，她将怎样与人沟通，与世界沟通？ 　　每个人的生命中都会有一个改变你命运的人。 海伦的生命因为安妮而发生了巨变，你的人生会因为谁而改变，或者你将改变谁的命运？就让我们一起努力，成为别人生命中的重要角色或成为自己生命的主宰者。 　　第二堂课是《南丁格尔的成长之路》。 不巧，今天下午我们读书会有公开课，我只能去上公开课，临走时对高博轩吩咐：当2点20时，你就点开这里让大家观看，然后我就去上课了。 当我上完课收拾完以后走到教室，教室内一片寂静，孩子们正在认真的听课，当我转时发现同学们都做有笔记，当时对他们不由的产生了敬佩之情。 然后打印出稿纸让他们书写——你认为南丁格尔伟大在哪里？同学们洋洋洒洒写下了自己的见解。 　　第三堂课是《第191号的发现》屠呦呦的故事。 屠呦呦是我们中国的骄傲，我们要好好学习。 　　听着老师的授课，我们对屠呦呦奶奶心生敬意，她是青蒿素的发现者，更是国人的骄傲，也是世界的骄傲。 我们必须要书写我们的敬意，表达我们的敬畏之情。 　　第四堂课《折飞机的男孩：钱学森的故事》。 钱学森是航天之父，导弹之父。两弹一星的功臣。他为中国的航天技术做出了很大的贡献 传记类阅读，站在巨人的肩膀上看世界！ 第五堂课《苏轼这一生天容海色本澄清》 苏轼的一生坎坷，他一共为五个皇帝效力，曾多次被流放，但他没有任何的怨言，始终用一颗热爱生命的心灵看待着岁月。 　　同学们已经习惯于一边听课，一边记笔记。 　　听完课，我们总是有很多话要表达，表达对苏轼这一生坎坷的同情之情；表达苏轼面对坎坷的人生总是能积极面对的敬佩之情；表达对苏轼才学的敬仰之情。 第六堂课《道家苏轼一蓑烟雨任平生》 上周学校有朗诵比赛没有及时听到直播，今天我们来补上，对于学习，我们一直都抱着认真学习的态度，深怕学的少了。 　　我们跟着老师一边听，一边把重要的记录下来，方便我们以后继续学习，我们都学的很认真！ 　　老师讲完了，听得真过瘾啊！ 苏轼给了我新的人生启迪，在受到挫折后没有放弃人生，没有抱怨，而是很坦然的面对，他的大气、潇洒让我心生佩服。 老师的作业也很有趣，我们要完成作业了！ 第七堂课《飞鸿踏雪泥苏轼》 　　课前我们了解了学习单，读了诗歌。 　　每次老师讲课都很认真，所以我们也要认真的听。 　　老师布置作业了，又可以大显身手了，还等什么，趁热打铁写下来了。 我们很喜欢写作业，用我们喜欢的方式表达着我们对诗人的敬意，对诗的理解。 第八课堂《但愿人长久，千里共婵娟—人间苏轼》 　　苏轼的一生有妻子的陪伴，虽然去世10年，但仍在心中妥妥的安放着，久久地思念着。 　　痛失王弗，仿佛痛失一件珍贵的宝贝。 　　兄弟子由，整整七年没有想见，苏轼对弟弟充满了思念之情。 　　妻子和弟弟在苏轼坎坷的人生路上给他温暖与依靠，朋友张怀民也在他的人生路上有着重要的地位，他们兴趣相投，秉性相似。 　　对于苏轼，听了李老师的四堂课，我们有了新的认识，也有了更深的认识，从而很欣赏他的处世之道，也更喜欢他的诗了。瞧，我们听得多认真，笔记做的多仔细，这些诗我们一定要背会。 　　再看看我们的作业。 第九讲《35公斤希望》 　　希望怎么能用称称量呢？怎么就只有35公斤重呢？ 看到书名感觉很疑惑？ 　　我们看到封面想到了这些： 1.我想他的体重可能是35公斤。 2.我觉得小男孩想去学校光明。 3.我很疑惑，为什么希望有35公斤？ 4.我发现35上怎么有翅膀？他代表着什么呢？ 　　画面上有一个小男孩，他坐在凳子上看着天，感觉很孤独，有感觉很意外，可以自由的想象。 　　这样一个小男孩，他还有希望吗？ 　　有 　　如果你是这所学校的校长，你会录取他吗？ 会，因为他有机械方面的天赋，每个人都有失败的时候，他会从失败中找到缺点并改进。 会，成绩不代表一切，天赋最重要。 会，成绩虽差，其他方面很优秀，他可以在机械方面很出色。 会，虽然成绩差，但他很有理这天赋，我可以把他培养成一个伟大的机械师。 …… 　　哪个细节让你最难忘，你觉得现在的多多是一个怎样的人？ 第四节，第五节，我要放弃了太难了，不，我不可以放弃……这点很让我难忘，我觉得她很坚强。 汗水模糊了我的视线这点让我很难忘，我看到了他的坚持不懈。 但我全然不顾，终于攀到了第七节这点很难忘，我看到了一个不怕困难，坚持不懈的多多。 同学们的呐喊很让我难忘，我感受到了同学们对她的关爱，以前是没有的，现在的多多会更加的自信的。 我觉得她是一个坚持的人，不放弃的人。 　　在生活中，有哪些永远不会放弃希望的故事呢？ 美国总统林肯，参加过8次竞选，最后被选上。 华罗庚，自小因病不能上学，自学成为数学家。 海伦凯勒，双目失明依然坚持写作，最后成为女作家。 屠呦呦奶奶，通过不断努力，发现青蒿素。 南丁格尔，成为第一次女护士。 …… 第十讲《失落的一角》 谢尔希尔弗斯坦 　　谢尔大叔的作品是我很喜欢的作品，看一遍又想看一遍，一遍有一遍的理解。 　　《失落的一角》中小圆在不断的寻找，他被暴晒，被雨淋，被雪冻，掉进坑洞，翻山越岭，漂洋过海……但他始终没有放弃，一直不断的寻找，太大了，太小了，太方了，太尖了……到底什么样的一角才是合适的呢？ 找到了，圆满了，可又觉得不快乐。对啊，我们也在不断的寻找自己的一角，找到了又觉得不快乐，丢了初心，然后继续寻找，就是在这样不断的寻找中我们学会了成长，学会了坚强，学会了面对。 　　对啊，缺憾也是一种美！ 因为我们有缺憾，所以我们去弥补缺憾，在弥补的路上，我们又在经历着成长，在成长的过程中我们会发现：其实缺憾就是一种美！ 第十一讲《腰门》 腰门是什么东西啊？ 孩子们充满好奇，原来是一扇门啊！ 　　《腰门》是彭学军老师的作品，写的是她自己的童年生活，我们从作品中了解了湘西凤凰的美景，也了解了当地的风俗人情。 更让我们了解了一个被寄养的小女孩的童年生活，那她的生活幸福吗？ 　　有同学觉得不幸福，因为前面提到沙吉比较自闭，一个人玩，没有同伴，觉得童年很孤单； 有的同学觉得幸福，因为他在家过得很开心；有的同学觉得不幸福，她有自闭症，云婆婆顾不上她，也不让她出门，她只能自己玩； 有的同学觉得幸福，因为在被寄养的日子里可以享受一个人的世界；有的同学觉得幸福，因为她每天都自由自在，云婆婆也不胖她干什么活；有的同学觉得不幸福，因为她的自闭，不合群，胡思乱想只能让她自己一个人玩，童年没有伙伴很孤独；…… 　　童年不可复制，每个人的童年也别样精彩。 美好的童年可以治愈一生，不幸的童年用一生来治愈。 让我们守护孩子们的童年。 第十二讲《我的妈妈是精灵》 课前和孩子们交流了一下精灵是什么样的？ 有人说，精灵有翅膀，比较善良，喜欢帮助人类。 有人说，精灵勤快，会做很多事情。 有人说，精灵有尖耳朵，有透明的翅膀。 有人说，有尖牙齿，头顶戴个圈，用来实现愿望。 有人说，身体是透明的，能帮助人们实现愿望。假如你的妈妈是精灵，你觉得咋样？ 有人说，我觉得很好，能帮我实现愿望。 有人说，我觉得很好，遇到困难，可以帮我解决。 有人说，会帮我实现很多愿望。那有一个精灵的妈妈，到底会怎样呢？让我们一起走进课堂。 　　妈妈都是那么的神奇，可以帮助我们实现很多愿望，解决很多难题。 　　作者：陈丹燕 长大本身就是分离的过程，与生活中最重要的部分一点点 　　面对爸爸妈妈的离婚，孩子们想尽办法阻止，离家出走，装病，试着学坏……，孩子们不愿爸爸妈妈分开，她想一家人永远在一起？ 可是，这样真的幸福吗？陈丹燕让孩子们学会经历痛苦，学会失去，学会成长。