教学相长，研讨相行——记第四学区九年级语文一练分析会

小星

4月8日上午，迎着灿烂的朝阳，第四学区九年级语文一练分析会在白元镇中隆重举行。为了查找一练考试暴露的问题，明确今后复习备考的方向与内容，同时促进教师专业发展，增进相互学习，实现教育资源互补，我们第四学区举行了本次教研活动。 学校领导对于此次教研活动高度重视，做出周密的安排。活动共分为上课、听评课与交流研讨三大部分。来自葛寨一中酒后一中鸣皋镇中水寨一中二中和水寨电力中学的十余名老师参与了此次教研活动。 首先由我校优秀青年教师李聪伊老师上公开课。她的授课内容为《记叙文赏析句子》。她的课堂目标明确、针对性强、讲练结合，学生参与度高。她用她自信、干练、大方的教态与恰当的引导鼓励为我们展示了一节成功的语文课堂。 李聪伊老师首先以刚结束的一练考试中的赏析句子试题与学生答案进行导入，让学生思考得失并明确本节学习任务。然后通过“看专题找规律、理思路找方法和课堂练乐巩固”三个学习活动展开教学内容，通过历年真题让学生发现规律并及时练习运用规律做题。最后由学生思考总结本节课学习收获，并布置了课后作业。 看，学生们听课认真，大胆展示，热烈讨论，板书工整，答案得分点明确 课堂练习，由学生上台展示，其余同学充当阅卷老师指出他们的得分情况，让学生直观明确此类题型的得分点，避免再次出错，并且充分发挥了学生的主体作用。 听课老师也都认真仔细，记录详细 接着进行第二环节，评课活动首先由李聪伊老师为大家讲述本节课的教学思路与得失反思，然后本学区各个学校的优秀老师代表发言，对本节课作出了高度的评价。<ol class="ql-block"><li>针对性强，结合一练考试中学生答题暴露的问题进行针对性的训练讲解</li><li>指导到位，先由往年例题引入，归纳方法再进行针对性训练</li><li>充分发挥学生主体性，由学生思考解题思路、展示答案，充当阅卷老师，找出得分与扣分点，并总结学习收获</li><li>教态自信大方沉稳，善于引导与鼓励</li><li>讲练结合，听说读写训练学生综合能力</li></ol> 第三环节:经验交流分享首先由我校九年级语文学科组长张亚芳老师分析了我校这次一练考试的得分情况与今后语文备考的一些重点方向与方法，继续搞好集体备课、教法研讨与专题复习。然后各学校的优秀老师代表发言。经过研讨分享，大家对今后语文的备考复习方向与方法达成了以下共识。与会老师认真记笔记，相互学习，取长补短。<ol class="ql-block"><li>回归课本，夯实基础</li><li>结合考试题型，专题复习与讲练</li><li>字音字形部分，每天课前5分钟读记积累</li><li>默写与古诗文部分，每天小组合作，组长出题组员完成，对于易错字，查找来源，明确意义</li><li>阅读理解部分，结合学生答题情况针对性训练</li><li>作文部分，借鉴外地浙江中考新题型，立足于学生成长、立德、目标等方面让学生积累素材，用考试作文纸张进行周周训练</li><li>加强试题研究，紧密结合中考新题型有效练习</li></ol> 最后由史校长作出总结讲话。 活动结束后，全体与会老师集体合影留念。 为期半天的第四学区九年级语文复习备考研讨会落下了帷幕。活动虽结束了，但是我们的教研之路将永不止步。通过此次活动，老师们收获满满，相信在即将到来的九年级“二练”考试中我们第四学区语文学科定会有理想的成绩。