为进一步深化课堂教学改革，提高教育教学质量，促进教师专业化发展，临沂汤头中学于2021年4月7日上午召开了“深度学习视域下优质思维课堂构建研讨会暨徐立军老师“一五四三”班级管理报告会”。临沂商城外国语学校、临沂第21中学、临沂第36中学，临沂凤凰实验学校、临沂凤凰岭中学、临沂葛沟中学、临沂汤头中学共7所学校的教干、教师近400人参加了此次会议。会议由张开梦副校长主持。 <div><div><br></div></div> <p class="ql-block">一、示范课</p><p class="ql-block">“你的数学是体育老师教的吗？”徐立军老师为我们奉上了一节生动、活泼、有趣的、曾为体育老师执教的数学课。</p><p class="ql-block">徐老师通过“可爱的学生”、“你们老师讲的非常好”、“学生给老师提问题”、“敬畏规则”等拉近与学生的距离，正所谓“亲其师，信其道”。</p> 通过“勇气”、“自信”、“为自己回答问题”等鼓励学生，调动学生的积极性。 积极表达自己，把想法表达出来 徐老师以学生身份给学生讲题示范，给学生很好的带动作用。 你愿意帮助我，我愿意帮助你。帮助别人，接受别人的帮助。 愿祖国像数轴一样，无限延伸，自强不息。 二、交流<br>（一）、“面对陌生的学生，如何打造高效课堂？”<br>（二）“经常外出讲课，研讨，影响的课咋处理？作为数学老师，如何应对过多备课、作业批改等？”<br>（三）“如何打破课本限制，进行知识系统学习”<br>（四）“如何注重学生表述的培养？”<br>徐立军老师就老师们比较关心的以上问题进行深入的解答，交流，使与会老师们茅塞顿开、获益匪浅。 三、班级管理报告<br>徐立军老师从一个优质的班魂；五步育人目标；四种关系的处理；三个发展共同体的建立四个方面作了班级管理报告。<br>徐老师强调学生和老师之间应该建立彼此镜映和彼此欣赏的关系；课堂管理水平决定着课堂教学效率；深层次阅卷，注重阅卷内涵。班级的建设要以班魂为指导思想，五大育人目标为方向，处理好四种关系为保障，三种发展共同体为引领，构建多维一体的班级发展共同体。 徐立军老师的课堂活跃有激情、积极有生命力，它深刻诠释了“教学有法，教无定法”的概念，完美演绎了精彩的“多维度生命大课堂”。本次研讨会，汤头中学的老师们收获的不仅仅是驾驭课堂教学技巧，班级管理时尊重学生，敬畏生命，更重要的是生活中，工作中要有一颗积极向上的心。相信汤头中学老师们将在不断探索中继续砥砺前行！