<p class="ql-block">最美人间三月天，</p><p class="ql-block">教研活动普新篇。</p><p class="ql-block">教学是花儿的芬芳，</p><p class="ql-block">惹来蜜蜂留连。 </p><p class="ql-block">教学是蝴蝶的翅膀，</p><p class="ql-block">让魅力来蹁跹。</p><p class="ql-block">教学是流星划过夜空时的闪耀，</p><p class="ql-block">华丽而又痴迷。</p> <p class="ql-block">初春美如斯，正是练兵时。为了进一步提高教师教学技能，我园<span style="font-size: 18px;">于3月15日至4月2日开展了主题为“春暖花开如期至·教研活动正当时”新学期教师公开课教学教研</span>。<span style="font-size: 18px;">为教师提供展现自我和相互学习的机会，促进新教师专业发展。</span>本次公开课，我们采用抽签<span style="font-size: 18px;">顺序</span>的形式来开展教研活动，本园所每名教师准备一节自己擅长的课程进行教学活动，活动选材依据《3-6岁学前儿童学习与发展指南》五大领域——健康、语言、艺术、科学、社会自主选择。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第一篇章： 计划先行指方向</b></p><p class="ql-block">研而不教则浅，教而不研则空。<span style="font-size: 18px;">唯有“研”语的芳华，沉香流年。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"></span>公开课教学教研工作已经井然有序的展开了，朱老师携手园内行政班子及各位老师对本次公开课教学进行部署安排，以促进幼儿教师专业成长为目的，从时间、组员安排、教学活动顺序等各方面进行组织计划。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第二篇章： 教中有思展风采</b></p><p class="ql-block">春暖花开如期至，</p><p class="ql-block">教研活动正当时。</p><p class="ql-block">与可爱的孩子们，</p><p class="ql-block">来一场有“深度”邀约，</p><p class="ql-block">来一场有“温度”对话，</p><p class="ql-block">共话一次春天的“研”途。</p><p class="ql-block">接下来让我们一起看看老师和孩子们在活动中的表现吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小1班小谢老师</p><p class="ql-block">执教绘本教学活动《门铃响了》</p> <p class="ql-block">小1班小罗老师</p><p class="ql-block">执教美术教学活动《小鱼吐泡泡》</p> <p class="ql-block">小2班林老师</p><p class="ql-block">执教美术教学活动《下雨啦》</p> <p class="ql-block">小2班张老师</p><p class="ql-block">执教科学教学活动《感受声音》</p> <p class="ql-block">小3班乐乐老师</p><p class="ql-block">执教美术教学活动《大松树》</p> <p class="ql-block">小3班管老师</p><p class="ql-block">执教绘本教学活动《爱吃水果的牛》</p> <p class="ql-block">小4班刘老师</p><p class="ql-block">执教数学教学活动《变得一样多》</p> <p class="ql-block">小4班曾老师</p><p class="ql-block">执教奥尔夫音乐教学活动《哈哈笑》</p> <p class="ql-block">小5班恩恩老师</p><p class="ql-block">执教奥尔夫音乐教学活动《红灯停》</p> <p class="ql-block">小5班郭老师</p><p class="ql-block">执教数学教学活动《比较大小》</p> <p class="ql-block">小班组公开课教研活动中，老师们根据幼儿年龄特点认真选课、精心备课、细心研课，小班老师们教学方法多样，始终以游戏的方式开展活动，并大胆加入了自己的想法和创意，各展所长，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境。幼儿对教学活动内容表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中，在以游戏为主要的活动方式中，得到了全面发展。</p> <p class="ql-block">中1班星星老师</p><p class="ql-block">执教奥尔夫音乐教学活动《火车轰隆隆》</p> <p class="ql-block">中1班蓝老师</p><p class="ql-block">执教数学教学活动《比较宽窄》</p> <p class="ql-block">中2班华老师</p><p class="ql-block">执教数学教学活动《按规律排序》</p> <p class="ql-block">中2班张老师</p><p class="ql-block">执教奥尔夫音乐教学活动《走路》</p> <p class="ql-block">中3班兰老师</p><p class="ql-block">执教美术教学活动《森林之王》</p> <p class="ql-block">中3班罗老师</p><p class="ql-block">执教奥尔夫音乐教学活动《小风车》</p> <p class="ql-block">回顾这几周听讲课过程，中班组的老师们有喜悦、有收获。中班组的每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到教师小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了知识的结构体系。每位教师能根据自己幼儿的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，都能做到突出重点，突破难点。</p> <p class="ql-block">大1班孙老师</p><p class="ql-block">执教奥尔夫音乐教学活动《肚子不舒服》</p> <p class="ql-block">大1班刘老师</p><p class="ql-block">执教数学教学活动《四等分》</p> <p class="ql-block">大2班郭老师</p><p class="ql-block">执教奥尔夫音乐教学活动《独木桥》</p> <p class="ql-block">大2班邓老师</p><p class="ql-block">执教美劳教学活动《风车》</p> <p class="ql-block">大3班舒老师</p><p class="ql-block">执教数学教学活动《认识整点》</p> <p class="ql-block">大3班杨老师</p><p class="ql-block">执教科学教学活动《摩擦摩擦》</p> <p class="ql-block">大4班大李老师</p><p class="ql-block">执教科学教学活动《点亮南瓜灯》</p> <p class="ql-block">大4班小李老师</p><p class="ql-block">执教数学教学活动《分类计数》</p> <p class="ql-block">大班组公开课教研活动中，老师们纷纷亮剑，大胆选课题，勇于突破自我，或是巧妙的教具、或是有趣的游戏、或是精彩的情景，纷纷把孩子们带入了一节节鲜活而灵动的开放课堂。活动中，孩子们自信大方的表达、天马行空的想象，积极勇敢的尝试，淋漓尽致地体现了他们活泼可爱的天性，在教师创设的情景中、同伴的相互支持中获得知识的体验。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第三篇章： “教”所获 “研”在线</b></p><p class="ql-block">勤奋，方才收获；</p><p class="ql-block">精彩，源于用心；</p><p class="ql-block">不足，进步之契机；</p><p class="ql-block">磨砺中成长，研讨中提升！</p><p class="ql-block">公开课教研展示活动结束后，执教教师结合设计意图、教学目标等内容，首先进行了自评和反思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学”然后知不足，“教”然后知困惑。</p><p class="ql-block">每位听课教师及时对当天组织的教育活动进行评课，充分剖析每一节活动，大家各抒己见，畅所欲言，从目标达成、课程实施环节、孩子们的参与兴趣、教师基本功等方面进行了深入的探讨，既肯定了活动中成功的一面，又指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，思维碰撞，互相取长补短，使得公开课教研活动有温度、有深度、有意义!</p> <p class="ql-block">正所谓“学无止境，教无止境，研无止境”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一生最美是春季，一生最美是奉献！给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一人行快，众人行远。每一次学习都是为了下一次更好的出发，教育是一次邂逅，积极的老师与活泼的幼儿相遇，描绘出一幅幅美丽的画面。本次活动开展的圆满成功，使所有老师听有所思，评有所学，为今后的教学方向起到了助推作用，相信每位老师的教学会得到不同程度的提升。在今后的工作中，实验二中幼儿园将持续开展各种活动，为教师的专业成长提供更多的平台和机会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在教研学习的道路上，</p><p class="ql-block">携一颗初心，</p><p class="ql-block">共赏教学之美，</p><p class="ql-block">共探教学之妙，</p><p class="ql-block">共品教学之魂，</p><p class="ql-block">共追教学之旅。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">青春最厚重的底色是奋斗，</span></p><p class="ql-block">实验二中幼儿园全体教师</p><p class="ql-block">定将不懈追求，砥砺前行！</p><p class="ql-block"><br></p>