推荐理由 <p class="ql-block"> 这是一个超级暖心的故事，彩虹色的花乐于助人，无私将自己的花瓣用来帮助别人；而这又是一个有深度立意的绘本，就在我们以为彩虹色的花离去时，通过季节的转换，彩虹色的花重生了，揭露了“生命的轮回”。冬去春来……生命可以轮回，乐于助人的精神则存留其中。</p><p class="ql-block"> 满满的油彩画感<span style="color: rgb(1, 1, 1);">，不似一般绘本的绘图那样的中规中矩，是贴近孩子创造的，是一本会受孩子欢迎的绘</span><span style="color: rgb(48, 59, 51);">本。</span>绘图中还运用了大量鲜艳的色彩和对比色的凸显，以此吸引孩子的眼球。彩虹色的花本就是一个色彩的大杂烩，足够的艳丽。</p><p class="ql-block"> 然而，最吸引人眼球的莫过于小蜥蜴身披红花瓣的那幅图，是谁说红配绿最俗气的。它所表达出的效果分明就是"万绿丛中一点红"，把小蜥蜴衬得多神气。</p> 内容简介 <p class="ql-block"> 原野上开了一朵彩虹色的花，为了帮助原野上的动物们，它把花瓣一片一片分给了出去，冬天来临，彩虹色的花枯萎死去，直到春天......</p> 绘本信息 <p class="ql-block">图/原作 麦克·格雷涅茨</p><p class="ql-block">文/细野绫子</p><p class="ql-block">译/蒲蒲兰</p><p class="ql-block">出版社：二十一世纪出版社</p> 亲子共读建议 <p class="ql-block"> （一）读封面，让孩子找找封面有哪些信息？</p><p class="ql-block"> 封面图案——彩色的花朵；</p><p class="ql-block"> 书名——《彩虹色的花》，可以问问孩子：为什么叫做彩虹色？</p><p class="ql-block"> 作者的名字，麦克·格雷涅茨，是一位非常有名的儿童绘本作者。</p><p class="ql-block"> 经过互动，激发孩子更多的阅读兴趣。</p> <p class="ql-block"> （二）读环衬</p><p class="ql-block"> 环衬是"连环衬页"的简称。衬页的一种形式，指一张较厚的纸对折成双页的衬页，可以和内封连环在一起。绘本的环衬页分为前后环衬，前环衬有的会是单纯的色彩，有的会是一些图案，有的是在交代故事的背景，有的已经开始讲故事;有的前后环衬页相同，多数前后环衬页有所不同，所以，翻开封面，看到环衬要前看看，后看看，发现更多奥妙，感悟更多细节。</p><p class="ql-block"> 这一页的颜色是整个绘本故事的感情基调，《彩虹色的花》环衬是彩虹色的，颜色丰富明亮，表明这个故事是一个积极向上的故事。</p> <p class="ql-block">（三）读故事</p><p class="ql-block"> 1.读图。</p><p class="ql-block"> 在阅读绘本时，一定要让孩子自己看到绘本的插图，而不是像读字书那样，家长读孩子听就行。尽量引导孩子去关注绘本中的细节，可能孩子会发现家长没有发现的那些细节。</p><p class="ql-block"> （1）观察第一页太阳看到彩虹色的花时开心的样子；在第二年春天彩虹色的花重获生命时，太阳和之前有什么不同？</p> <p class="ql-block">（2）仔细观察图画非常有意思，为什么彩虹色的花能够在第二年春天获得重生？仔细看插图会发现花籽掉落在泥土里，孕育了新的彩虹色的花。</p> <p class="ql-block"> （3）整本书穿插着一年四季的变化，泥土和天空的颜色都在不断地变化，花瓣的用处也在跟着季节的变化而变化，比如春天积雪融化形成大水洼，花瓣成为蚂蚁的小船；春天小动物都苏醒过来，要举办聚会，花瓣给小蜥蜴做了衣服；夏天太热，小老鼠需要扇子；秋天天冷了，小刺猬用花瓣保暖；最后到了冬天，北风呼啸，折断了彩虹色的花，白雪覆盖了大地。</p> <p class="ql-block"> （4）对比一下小动物们拿到花瓣前后的表情变化，可以借助这本绘本来做情绪教育。</p> <p class="ql-block"> 2.读“思想”</p><p class="ql-block"> 多次阅读绘本后，可以与大班的孩子尝试讨论：彩虹花的助人为乐与一般助人为乐有什么区别？她是用生命在帮助别人；</p><p class="ql-block"> 在建党100周年之际，与孩子讲讲革命中舍己救人的英雄故事，讲述社会中舍己为人，如：疫情期间涌现的抗疫英雄的故事，让孩子了解这些身边的“彩虹色的花”。</p> <p class="ql-block"> 4.演书</p><p class="ql-block"> 分角色朗读，分角色扮演。彩虹色的花是怎么和每一个小动物打招呼的？</p> <p class="ql-block"> 5.扩展延伸</p><p class="ql-block"> 可以和孩子一起画一画彩虹色的花；</p><p class="ql-block"> 创编故事，彩虹色的花还有可能和哪些小动物发生什么样的故事呢？我们可以一起做一个绘本吗？</p> <p class="ql-block"> （三）读底衬</p><p class="ql-block"> 可以引导孩子对比一下前环衬，底衬的颜色和前衬是一样的，也是彩虹色的，这就像彩虹色的花的生命一样，一年又一年，周而复始。</p> 避免误区 <p class="ql-block"> 在阅读过程中和孩子的沟通和提问不是考孩子，不要问比如“你懂白茫茫的意思吗？”</p><p class="ql-block"> 阅读是一种享受，不要用这种拷问让孩子觉得没了乐趣。提问的问题也需要设计的简单有趣一些，符合儿童的视角，主要目的是吸引孩子持续阅读。也可以抛出一些开放性的问题，让孩子随意作答。</p> 写在后面的话 <p class="ql-block"> 该绘本所表达出的含义极为丰富的，孩子可通过阅读了解到彩虹的颜色，红、橙、黄、绿、蓝、紫。</p><p class="ql-block"> 绘图中的每一种颜色都有其特定的含义，橙色，温暖的代名词。红色，艳丽的代名词。蓝色，清凉的代名词。黄色，秋天的代名词。绿色，阴天的代名词。紫色，忧郁的代名词。让孩子的心绪随着故事情节的发展从快乐——悲伤——惊喜。孩子能体会到帮助别人是快乐的，当彩虹色的花枯萎时是悲伤的，再到彩虹色的花重获新生时的惊喜。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian8.cn/3j7t6kzm?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=383475&from=singlemessage&share_depth=1&share_from=self&share_to=group_singlemessage&share_user_mpuuid=239a3397c487105548454d2894fe4ebf&um_rtc=ef73371aab9985646a268b492840bdb1&user_id=383475&utm_medium=meipian_android&uuid=04d2608e8d0efec56d826f1fed4ea52d" target="_blank">东华幼儿园优秀绘本推荐（二）《我不跟你走》</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian8.cn/3jslab5f?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=14378351&from=singlemessage&share_depth=1&share_from=self&share_to=group_singlemessage&share_user_mpuuid=4987056aeee3d82833da210d8b6c7422&um_rtc=56b61fb94096c5d1a362603a1cf6bcf8&user_id=14378351&utm_medium=meipian_android&uuid=634adb939731a85598444d066bd16347" target="_blank">东华幼儿园优秀绘本推荐（三）《我喜欢书》</a></p>