<p class="ql-block"> 春风化雨，润物无声。在这雨沐万物皆清明的最美人间四月天里，为了进一步深化课堂教学改革，实现教育优质资源共享，突出和加强优秀教师的引领作用，促进我镇教育的均衡发展和教育教学质量的全面提高，进一步提高教师队伍的整体素质，也为了将党史学习之我为群众办实事落到实处，引向深入，2021年4月8日早晨，吕河镇中心学校秦绪校长带领中心学校教学校长，教务主任，教研主任，教学能手和教学骨干到庙湾完小开展“送课入校"活动，吕河镇三所完小均派教师参加学习。本次活动分为教学观摩示范课、教学研讨、优秀教案作业观摩、专题讲座四大板块。</p> <p class="ql-block"> 首先进行的是教学观摩示范课。由中心学校的向莉老师带来语文示范课《四个太阳》，庙湾学校罗帮强老师和中心校李飞老师数学同课异构《质数与合数》，再接着李飞老师带来示范课《认识小数》，向林老师带来体育示范课《轻物投掷》。</p> <p class="ql-block"> 向莉老师和蔼可亲，灵秀聪敏，明亮的眸子，甜美的声音，灿烂的笑容，生动地讲解，像一朵花盛开在春天里，孩子们沉醉了！</p> <p class="ql-block"> 罗帮强老师沉稳大气，循循善诱，语言凝练，课堂简练不简单！</p> <p class="ql-block"> 李飞老师干练洒脱，扎实的学识，深厚的专业功底，令人折服！</p> <p class="ql-block"> 向林老师幽默风趣，动作规范，要领讲解到位，富有智慧！</p> <p class="ql-block"> 课堂上，老师们的智慧引领，使得孩子们激情澎湃、思绪飞扬；亲切的话语，真诚的微笑，专业的功底，更让学生们感受到了课堂的乐趣和风采；老师们精巧的课堂教学设计、巧妙灵活的教学方法、优雅的教态和良好的课堂组织能力不仅很好地与学生进行了有效地互动，还给听课者留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 课后，集中进行了互动研讨。送课教师对自己所授的课进行了详细说课，与会教师进行了评课议课，谈了自己的收获和感受。教师们还就语文、数学、体育的课堂教学理念、课堂教学的质量、学生能力的培养进行了交流探讨。整个活动在热情、严谨、有序的氛围中进行。</p> <p class="ql-block"> 随后，进行了优秀教案作业观摩学习和专题讲座。李飞老师就数学课堂有效教学进行了培训，为我们今后的数学教学做了很好的指导和示范！</p> <p class="ql-block"> 中心学校教研主任刘涛老师就推进读书活动做了培训。引经据典强调了读书的重要性，分享了中心学校读书活动，最后就完小实际情况对读书做了安排！</p> <p class="ql-block"> 中心学校教导主任袁彩霞就《夯实常规，提质增效》做了培训，强调我们身兼责任和使命，务必努力做好经师和人师！认真备好有形教案和无形教案！要研读课标和教学用书，明白磨刀不误砍柴工的道理。要认真研读教材，用好教材，用教材教，而不是教教材！还要了解学情，精准确定目标，明白教什么比怎样教更重要，精心设计，上课处理好预设与生成，课后做好辅导，同时加强反思等。</p> <p class="ql-block"> 中心学校教学校长赵娟就《夯实常规抓质量，求真务实做教研》做了专题培训和强调。强调首先要转变观念，从思想高度重视；其次要提高教学效率，促进教学质量再提升！要求把功夫下在课前，把力量放在课内，把补困加在课后，要精选习题，加大后进生转换和家校沟通；最后强调加强自我提升！</p> <p class="ql-block"> 最后，秦绪校长对本次活动做了全面指导和总结。首先充分肯定了本次活动，接着结合实际工作，追根溯源，引发我们思考:为啥学生教不好？为啥我们有些老师教学质量不高？为啥职业生涯不幸福？到底是先有好老师还是先有好学生？最后针对本次活动及后期教学教研提出要求和期望！要求本次活动各校要消化吸收，有所收获；反思分析，有所感触；改进提高，有所提升；自律坚持，有所成长！同时希望后期我们要正視自己的职业，珍视自己的职业，提高责任感和使命感！夯实常规，努力提高教学质量！同时加强学习，增强专业底气，捡拾教师尊严！</p> <p class="ql-block"> 本次活动针对性强，短短一天送教活动，不仅仅是促进教学，更重要的是为完小教师送去了课堂教学新方法新理念，加深相互间了解，实现了教师之间教学互助、优势互补、共同提高的目的。</p> <p class="ql-block"> "我原想收获一缕春风，而你却给了我整个春天。"也许，汪国真的这句诗最能表达我们此刻对此次教研活动的感激之情，让我们在教育教学的道路上共同前往，共担困惑，共享经验，去遇见你，遇见我，遇见他，遇见更好的自己！</p> <p class="ql-block">编辑:袁彩霞</p>