一枝独秀不是春，百花齐放春满园——黄流镇中心学校“一周优课展”活动（4月7日）

忘忧草

阳春三月，万物复苏，花红柳绿，莺歌燕舞。 今天是个阳光明媚的日子，校园的树木早已吐出新绿，经过昨夜一场春雨的洗礼，在阳光的照耀下更加青翠欲滴。 　　今天也是个美丽的日子，在这个美丽的日子里，我们四年级语文组的所有老师聚集在四4班的教室，和四4班的孩子们一起学习，一起成长。 今天，为我们执教的是美丽大方的吴元江组长。吴组长身先士卒，勇挑大梁，是我们所有老师学习的榜样。 　　吴老师今天执教的内容是第4单元的第1篇课文《猫》。吴老师的这节课教学流程清晰：一、激趣导入，了解猫，介绍作者。二、学习生字词。三、初读课文，了解课文脉络。四、精读第1部分，感受猫的古怪的特点。 　　在吴老师的课堂上，我们不难发现一个老教师轻松驾驭课堂的能力，也让我们看到了课堂上老师对于学生学习习惯培养的重要性。四4班的孩子们有很多良好的习惯：认真倾听的习惯，积极举手发言的习惯，大声朗读课文的习惯，不动笔墨不读书的习惯。这些习惯的养成不是一朝一夕的事情，而是长期以来坚持的一个结果，我们教师就是要着重培养学生良好的习惯，良好的行为，做到习惯成自然。 瞧，同学们多认真 　　作为一名教师，应当积极创建平等和谐的学习氛围，让学生在轻松的环境中自主学习。 在吴老师的课堂上，教师亲切的话语，适时的鼓励，就像一阵阵温暖的微风，徐徐吹进每个学生的心里，拂去他们心中的尘埃，激发他们学习的欲望。 　　表扬完吴老师和亲爱的孩子们，我们也要把掌声送给一起来学习的老师们，特别是我们的李宗明校长。感谢李校长在百忙之中抽出时间来参与我们四年级语文组的科组活动。 　　上课完后，在交流环节，所有的老师都对吴老师的这节课给予了很高的评价： 一、整体设计较合理，重点突出，突破难点。 二、教师教态亲切自然，语言流畅，基本功扎实，板书规范，字迹清秀。 三、教学内容正确，容量较恰当，讲解很准确，特别是注重写作特点及写法的指导。 四、较好的完成了教学任务，双基得到了落实，学生的能力有所培养。 　　我常常在想：教育到底是什么呢？听完吴老师的这节课，我有些明白了一句教育格言：教育的本质意味着，一棵树推动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 吴老师就是这样一棵树，用自己的灵魂唤醒我们每一个人的灵魂，希望作为老师的你、我、他，我们每一个人都能够依靠自己的力量，用自己的灵魂唤醒着另一个灵魂。也希望在我们学校这个大花园里，能够百花齐绽，春色满园。