<p class="ql-block"> 春风拂面，姹紫嫣红。2021年4月7日，每周一次的“<span style="font-size: 18px;">统编</span>小学语文教材课堂阅读教学观摩研讨系列活动”在海勃湾区第八小学如期举行，恰如一场春天的盛会如约而至。</p><p class="ql-block"> 本次活动由海勃湾区教研室郝文军主任指导，海区教研室陈玉梅老师、吕慧娟校长、刘桂霞副校长全程参与。本次活动由海区八小青年教师费博嵘老师和曹媛老师进行授课。</p> <p class="ql-block"> 郝文军主任在活动前，一直关注着费博嵘和曹媛老师的备课情况，并进行跟踪听课指导，细致耐心地与二位老师讨论单元目标和要素、教学环节、目标、教学重难点等，细致入微地以自己的理论高度和丰富的教研经验为此次活动打好根基。</p> <p class="ql-block"> 二位老师执教了两节完整的不同学段、不同风格的观摩课，课课有精彩，节节有新意。费博嵘老师讲授的是一年级课文《怎么都快乐》，这是第三单元的一首儿童诗。在教学中，费老师运用“从积累的角度教”这一课堂教学模型，把握诗歌特点，从学生实际出发，指导学生读好诗歌，学会诗歌的朗读方法。并以课文为载体，紧扣人文主题，告诉学生独处是快乐，与他人相处也是快乐。曹媛老师带来的是五年级课文《青山处处埋忠骨》，通过朗读、批注关键词等方法，从人物的语言、动作、神态描写中体会人物的心情和精神品质，并以第三人称议论的方式揭示人物内心，继而将习得写作方法通过复述练习、练笔进行内化，转化成写作能力，体现了“从鉴赏的角度教”的课堂教学模型，转变了老师以往讲读课文的模式。</p> <p class="ql-block"> 我校结对共建学校——乌海市蒙古族学校老师通过屏幕全程观摩学习，认真做好听课记录。</p> <p class="ql-block"> 海勃湾区各所小学积极参加此次活动。</p> <p class="ql-block"> “一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。”教师个人的专业化发展，离不开整个集体的努力，也离不开前辈的指引。郝文军主任对本次活动进行了总结，他指出每一位语文教师都要关注统编教材，使用好教材，<span style="font-size: 18px;">注重预习单的任务设置。</span>并再次强调“积累”和“鉴赏”两个模型:低年级从积累的角度教，高年级从鉴赏的角度教，要使用好这两个课堂教学模型。最后他对青年教师提出了两点期望，一要勇于突破难点，结合语文要素，落实表达训练；二要千锤百炼，提升书写水平。</p><p class="ql-block"> 郝主任的精彩点评为我们点亮思维、指导迷津，导引航向，让我们在专家老师的引领下，在教育之路上越走越远！</p> 撰稿：王朵朵 审稿：刘桂霞