试问路在何方——记广西基础教育乡村名师培养工程暨基地学习活动(梧州市岑溪市诚谏二中站)

怡神张

春色满园，鸟语花香。4月7日上午，岑溪市诚谏镇第二中学多媒体教室座无虚席，在此隆重举行了广西基础教育乡村名师工程培养工程基地集中研修启动仪式。 出席本次启动仪式的领导有广西师范大学教育学部教授胡芬、梧州市教育局教师培训中心副主任乔东宁、岑溪市教育局局长、党组书记、市教育党工委书记李绍伟、岑溪市诚谏镇镇长杨靖。还有市教育局人事股负责人骆焕坤、人事股干部林兆海、市教育局事业管理中心主任苏立健、市教科所所长苏旭平、全体初中教研员，以及15名来自广西基础教育乡村名师培养工程培养对象、教育部2020年乡村优秀青年教师培养奖励计划广西学员。请大家相信乡村教师，路是走出来的。 　　信路篇。路就在脚下，有信心定能成功。 　　乡路篇。他山之石，可以攻玉。诚谏二中校长李琼锋的讲座题为:凝心聚力勇担当撸袖奋战育英才。在讲座中，李校长介绍了该校的管理模式:人性管理，制度管理和党建管理。围绕着教育教学工作，在课余开展了丰富多彩的文体活动，包括舞狮队、剪纸、球赛、针绣等等。以教师座谈会、三八妇女节座谈会、慰问退休教师、五四青年节座谈会等活动为依托，一如既往地营造良好的教书育人氛围。在班主任、教师的评优评先工作中，做到公正公平。校长亲力亲为，团结团队，带领全校的教职工进行自我教育，自我管理，自我服务，自我监督，在乡村教育的道路上行稳致远，为山区人民的教育作出应有的贡献。 　　村路篇。从梧州南站到诚谏二中的路很弯蜒起伏，需要一个半小时的车程。乡村教育的路很漫长，但我们会坚持走下去。 　　老路篇。传承优良校风，发扬光大。 　　师路篇。当天下午，名师班同学分别参与了各科组的集体备课教研活动，在语文、数学、英语、道法、物理和化学科中掀起了学习交流的热潮。 　　苏建华同学深有感触，体会良多。他说:“今天下午，我们名师班担任数学课的五位学员一起走进诚谏二中数学组，参与3节课程的集体备课教学研讨活动。我们18位数学老师针对三节不同课型的备课环节进行J讨论探究，五位学员各抒己见，对主备教师的教学设计都给予充分的肯定和高度的评价，他们在教材处理、教学目标的定位、教学流程的处置都做了精心构思，各具特色和亮点。最后，我们从如何落实数学课程“三基”目标（基础知识基本技能基本运算）方面作了深入探讨，以及对数学教学中如何呈现数形结合的思想提出相关意见建议。通过这次研讨活动，我们全体数学教师对数学课程教学获得一次深度的交流和思想的碰撞，促进教学思维的拓宽和教学技能的提高。” 　　黄舒华同学说，新课程改革的不断深入，对广大教师提出了更高的要求，要求我们从“教书匠”转变为“研究者、实践者和反思者”。为了自我发展、提升、塑造和创新，紧握理想旗帜，注入反思型的理念。该校校训：做最好的自己。要求师生每天做最好的自己，每天进步一点点，增强自信心，鼓励师生发展自己特长和兴趣，开设舞狮、剪纸艺术课等，让我们认识到学生的学习不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，成为一种习惯，一种精神的道理。 　　宁盛海同学说，李校长为我们介绍了他们学校的发展概括、学校的办学条件以及贵校的办学特色，他们的办学特色就是他们学校的一道风景线。他们的模式主要为二三六课堂模式，其中六模式是:1、激情导入2、展示目标3、自主学习4、小组讨论5、教师点拨6、达标检测。李校长还和我们分享了他们学校的管理模式以及学校的教学成绩。从他这几点模式可以看得出要把一个学校办好不容易，办得出色更不容易。下午由贵校的苏赞军副校长讲座，主题为打造立德树人背景下的全员德育课堂。百事以德为先，学生的德育工作做不好再好的成绩也不完美，德育是一个人的修养，一个人的修养好了对这个社会才有贡献。 　　莫运兰同学的研修心得:人间最美四月天，就在这最美的四月，开启了广西基础教育乡村名师培养工程集中研修暨基地学习，我们有幸相聚在美丽的岑溪市诚谦第二中学，这一天收获满满。上午的启动仪式，各级领导对我们研修活动的关注、关心与指导，让我们更期待着这七天在基地学校的学习。下午苏赞军副校长的讲座，为我们乡村学生基础薄弱学校的办学指明了方向。如何开展德育？打造立德树人背景下的全员德育课堂！感叹于诚谏二中课改路上的坚持！由此我想到“水滴石穿”，水滴之所以能穿石，不是因为水滴多么有力量，而是因为坚持的力量大！作为广西基础教育乡村名师培养工程和教育部2020年乡村优秀青年教师培养奖励计划广西学员双重身份的我，必将珍惜本次的培训机会，积极学习精湛的教学技艺和优秀的学校管理经验，努力提高自身素养的同时，扎根乡村教育，服务于乡村教育。期待着自己能做广西乡村教育沃土中那颗闪亮的星，带动周围的星星一起亮晶晶。 　　余德礼同学的心得体会:我怀着愉悦的心情来到了岑溪市诚谏二中，开始了第一天的基地研修，一天学习下来，我受益匪浅！诚谏二中的“二三六”模式的课堂教学模式令我震撼，那是一次深刻的课堂改革，一直能坚持到现在，并且都能取得优秀的成绩！那是一种多大的思想转变啊！那是需要多大的勇气与坚持呢！我由衷地佩服他们的智慧与勇气！“二三六”模式的课堂教学模式强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的能力，倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习改革的成败关键在于教师，因为教师是课程改革的实施者。 今天的学习让我在思想上心灵上那是一次深刻地洗礼，作为教师的我必须抓住这次研修的机会，更深入学习新课程改革理论，更新教学观念，尝试一些创新的做法。我相信本次的基地研修将会更新我的教学理念，我也将会用行动去践行，去引领，让我们的老师们一起走到课改的最前沿！ 　　心中有信仰，才会义无反顾昂首前行！诚谏二中的广大园丁以其朝气与创新感动着我，用行动坚守初心。唯愿在之后的日子里，能与大家一起走得更远！——2021.4.7彭兆柳心得体会基地研修 　　大家参观了学校的劳动基地。 　　学生舞狮队锣鼓喧天，令人精神振奋，娴熟而高度的舞步引得观众目不暇接，欢呼连连。 　　诚谏二中给研修的名师留下深刻印象，往后的日子，就是不断吸收、不断勉励和共进的时刻，我们铭记初心，全力参与才不虚此行。 基地研修有感 张振攀梧州地灵藏蛟龙，飞天弋海显神通。诚谏二中百花艳，接待名师春意浓。基地研修同一心，教育发展益万众。运筹群英荟萃时，共圆乡村振兴梦。 带队老师:胡芬教授第六组成员:李琼锋、张振攀、邓志雄、余德礼、韦世全、彭兆柳、陈宁、莫运兰、苏建华、秦洪辉、黄舒华、张宝军、覃平平、宁盛海、周姿文字编辑:张振攀 图片剪辑:邓志雄审核:胡芬教授