优质课堂展风采，观摩学习促成长——2021年坪上镇小学语文教学优质课竞赛活动

中小张花花

婷婷玉立正芳龄，教苑培来百卉馨。但使青春无怨悔，忠诚事业作园丁。 ——题记 为促进广大教师积极研究教材教法，不断提高小学语文教学质量，根据湖南省教科院《2021年度小学语文教学优质观摩课活动》的有关要求，我镇举行了小学语文教学优质课竞赛及观摩活动。竞赛要求与安排如下： 花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳，生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。从各片区脱颖而出的九位参赛教师进入决赛，他们的课堂不仅有个性、有魅力、有色彩，而且以全新的教学理念，充分、合理地利用多媒体技术，以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计展现于课堂，彰显出个人教学课堂魅力，使课堂焕发出新的样态，给在场评委和观摩教师留下了深刻印象。 周坚老师《跳水》第二课时周老师教学设计清晰合理，她把教学环节分为四大板块：谈话导入，理清层次，问题探究，试讲故事。引导学生结合故事情境，揣摩人物心情，引发学生思考，融入课文所营造的情境，让学生勤思考，乐表达，擅讲述故事。 王静老师《自相矛盾》王老师良好的教师素养，落落大方的教态，从容淡定的气质惊艳到了我们，她非常注重语言积累与运用，课堂把控能力强，师生互动把整个课堂推上了高潮。 马丹老师《跳水》第2课时马老师用游戏拉近师生之间的距离，用她那激情澎湃的语言把学生带入文本情境中，营造了活跃的课堂氛围，用创新式的朗读为教学目标服务，给大家留下了深刻的印象。 钟小燕老师《自相矛盾》钟老师目标感强，课上她不仅分梯度教学，还挑重点教，挑典型教，这样学生不仅学得扎实有效，还轻松快乐。 郭艳红老师《田忌赛马》第1课时郭老师对教材的把握和整合非常好，引领学生的方向明确，解读教材能力强，在理解生字词语上是追求字的根源，不仅弘扬了中国传统文化，更激发了学生对中国汉字的浓厚兴趣。 钟芊芊老师《自相矛盾》钟老师紧扣单元目标，且课文目标聚焦强，有策略指导学生朗读与理解字词，让学生能够更好的情感体验字词，问题的设计也切中要害，更让学生真实的置于课文情境当中，与文中的人物产生共鸣，从而让生有层次有质量的思考，让思维的火花照耀课堂。 周慧老师《跳水》第2课时周老师让我们深刻感受到她基本功的扎实，语言的精练与良好的台风。《跳水》中的“三次笑”环节，她的有机引导让学生融入进人物角色当中，走进人物内心，与文本对话，在读这“三次笑”时学生的表情和动作很夸张，学生的做的标记与教学设计非常吻合。 刘涛老师《自相矛盾》刘老师专业素养强，还有着得天独厚的好嗓音，语言流畅灵动，设计层次鲜明，把课文与生活紧密相结合来读文：读通，读出节奏，读悟意思，读进情境，读出道理，读出生活。层层递进，让古文走进学生内心，让学生爱上古文。 范雅玲老师《自相矛盾》范老师的语言富有激励性，能把握好学生学习心理使她们更快投入学习状态，用图片辅助难点教学，让生更易理解文本，又把故事迁移到生活，不仅引发了学生的思考，还更好的深化学生对寓意的理解。 赛课结束后，语文学科导师蒋淑梅老师对这次活动做了全面点评，并要求大家多锤炼语言，追求课堂设计的整体感，备课要重视单元目标，要多给学生读书和思考的时间，指导朗读时与课文情境相结合，字词教学不要脱离情境，遵循字不离词，词不离句，句不离篇的原则。督管办王建申主任做总结并指出要多视角解读教材，多策略实施教学，让全体教师醍醐灌顶，受益匪浅。 功夫不负有心人，成功都是留给有准备的人。经过激烈的角逐，评委认真评比，1名教师荣获特等奖，3名教师荣获一等奖，5名教师荣获二等奖。其中我校钟芊芊老师在此次活动中喜获特等奖的好成绩。 此次语文优质课决赛的开展，加强了全镇学校课堂教学的交流，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，更为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。此次活动，给了语文教师的教学指明了方向。相信接下来全镇教师们，都能在努力和奋斗中大步奔跑。因为只有努力前行，才能遇见更优秀的自己。多一份用心，多一份坚持，多一份专业，多一份积累，历练优秀的品质，践行新课改精神！坪上教师在路上！中小教师在前进！ 编辑：张花花、金姣弟审稿：蒋龙霞主任