<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了检验阶段教学效果，及时发现问题，进行针对性的查缺补差，总结得与失，反思成与败，为今后的教育教学精准导航。在月考结束后，三亚市第十小学 数学组于2021年4月7日上午，召开了第一次月考质量分析会。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次质量分析会议由兰姗玲组长主持，共有三项议程：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第一项：朱平波副校长做数学月考总体质量分析；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第二项：各年级备课长做年级月考质量分析；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第三项：兰姗玲组长做总结发言。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 首先，朱平波副校长对本次数学考试情况进行了整体分析。她充分肯定了平时教学中老师们的付出与努力，并针对考试出现的问题做出如下要求：数学课的教学既要面向全体学生，又要有针对性的分层辅导；既要注重基础知识的教学，又要重视基本能力的培养；注重课后的培优辅差，并联系实际培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 精心上好每一节课，关注学生，真正做到“常规教学优质化，优质教学常规化”，构建有效课堂，教学质量必能再创新高。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">🧡一年级🧡<span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次月考试卷中的题型难度适中，但内容较多，大部分学生不够时间完成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 存在问题如下：1.填空题有部分超纲题； 2.不理解题意，导致错题。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 改进措施： 1.加强学生理解能力的培养； 2.平常注重培养学生的学习习惯，养成做完题检查的习惯。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">❤️二年级❤️</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 试卷难易程度适中，注重基础知识、能力的考核。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 失分原因： 1.判断题，对平均分的概念不够理解，造成错误较多；2.解决问题，对于两步计算，分不清是已知条件还是问题，单位名称不会填写。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 整改措施： 1.加强学生的良好学习习惯的培养； 2.在平时教学中重视学生的审题能力以及对题目的理解能力的培养。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">💛三年级💛</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次月考试卷中的题型难度适中，灵活性教强，与生活实际联系密切。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 存在问题如下： 1.方向不明确，与生活实际密切联系，对于拓展性的知识了解比较少； 2.解决问题涉及和倍问题，通过借助线段图理解题意，学生不理解。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 改进措施： 1.针对性练习多做多练，对学生的百科知识适当渗入，帮助学生了解生活常识。2.加强学生的表达能力的培养。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">💙四年级💙</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 整个试卷难易程度适中，注重基础知识、能力、思维的考核。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 失分原因：1.脱式计算，学生学习了运算定律，所以大部分学生都用运算定律来完成，不按要求做题导致扣分。 2.解决问题，反映出学生的逆向思维能力很差，所以失分严重。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 整改措施：1.加强思维锻炼，提高学生思维能力； 2.锻炼学生对题目的理解能力，在平时教学中重视学生的审题的培养。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">💜五年级💜</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次卷子难度适中，没有计算题，导致其它题型的分值过高，考高分人数不多。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 存在问题： 1.大多数学生在解决问题上，不理解题意，导致做错； 2.数字游戏题目的文字过多，学生不理解题意，导致丢分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 整改措施：1.培养学生做到懂审题，理解题，并认真作题；2.提高学生的认字、读、说、想的能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">💚六年级💚</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 按以往的测试卷题型来看，本次卷子的计算题过少，导致其它题型的分值变高，学生能得分题部分变少。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 存在问题：解决问题第一题的灵活性强，大部分学生的逻辑思维能力薄弱；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 整改措施： 1.加强基础计算能力的提升，稳步提高解决问题的理解能力和答题能力。 2.培养学生形成良好的审题习惯，做到懂审题，理解题，并认真作题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 兰姗玲组长针对此次月考，以及今后教学进行了总结发言。她希望大家继续发扬优点，不足之处要查找症结，缩小同年级之间的差距。教师们可根据自己班级实际调整今后教学方向，辅导中既要抓住优等生，也要考虑学困生，努力让每个学生在原有的基础上都有所提升，从而提升成绩！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”，只要我们脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能有更大的进步！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">编辑：黄紫娜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">审核：王亚男 兰姗玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">出处：三亚市第十小学数学组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2021年04月07日</span></p>