<p class="ql-block"> 为贯彻落实《省教育厅关于实施江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》精神，全面落实信息技术2.0能力提升工程，真正提高教师信息技术微能力，实现信息技术和教育教学的深度融合，我园举行了教师信息技术应用提升工程2.0专项培训开班仪式。</p> <p class="ql-block"> 曹萍园长首先跟大家讲解了教师信息技术运用提升工程2.0的目标：</p><p class="ql-block"> 到2022年，构建以校为本、基于课堂、应用驱动，注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，实现“三提升一全面”的总体发展目标：校长信息化领导能力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。</p> <p class="ql-block"> 根据这个目标，我园成立了以园长领衔的信息领导小组。</p><p class="ql-block">领衔园长：吕莹</p><p class="ql-block">主管园长：曹萍</p><p class="ql-block">信息技术骨干：付莉 张彦璟 吕云娟 李静 邓昕蕊 许雯婷</p> <p class="ql-block"> 曹园长详细的介绍了：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>培训时间与名额分配</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>能力点的选择</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>培训方式</b></p><p class="ql-block"> 培训主要采用线上学习与线下实践应用相结合的方式进行，每位教师需在一个月内完成25学时的在线学习，一年内完成不少于50学时的培训，其中线下实践应用学时不少于 25学时。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">微能力测评需要提交的相应材料</b></p> <p class="ql-block"><b> 注重信息技术与学科教学整合</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 教师应把信息技术作为教学工具和学习工具发挥应有的作用，应积极主动地运用多媒体组合辅助教学活动，变抽象为具体，尽可能地为幼儿呈现生动有趣的教学情境，有效的突破重难点，提高教学效率。</p> <p class="ql-block"><b>友情提醒：</b></p><p class="ql-block">1.不要挂机学习。</p><p class="ql-block">2.网络培训中不得抄袭，包括自己发表的论文、作品。</p><p class="ql-block">3.结合学习内容原创完成学习作业，否则会导致不合格。</p> <p class="ql-block"> 此次开班仪式让全体教师明确了信息技术应用能力提升的必要性和紧迫性，教师们将借助此平台提升自己的信息技术应用能力，更好的为教育教学服务。</p>