<p class="ql-block"> 教学质量是学校生存发展的生命线。为了全面总结阶段检测的得失，4月7日下午六村堡小学五六年级组召开了综合素养检测质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 年级组长主持：年级组长窦涛老师主持并讲述了本次活动的作用和意义。</p> <p class="ql-block"> 语文老师发言：语文组的老师们 一致认为语文教学重点还要立足基础知识，注重培养学生的自读自悟能力和写作能力</p> <p class="ql-block"> 数学老师发言：数学组的老师们就自己班级存在的问题进行全面分析，提出减小两极分化情况的方法和措施，强调从细节抓起，夯实基础全面提高数学成绩。</p> <p class="ql-block"> 组长总结发言：最后年级组长窦涛老师强调：希望老师们借这次阶段检测总结会，针对不足，加强整改，想方设法提高教育教学质量。同时对各位老师提出了三个建议：1.要以教学为主，抓课堂，狠抓临界生和特殊生；2.青年教师要认真钻研教材，把握教学大纲，虚心向有经验的老师学习；3.同年级的教师之间要加强交流与协作，共同提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 本次阶段检测分析会的召开，让老师理清了工作思路，明确了努力方向，坚定了教学决心，对促进六村堡小学整体教学质量的提升起了推动作用。</p>