<p class="ql-block"> “同课异构”活动在我校如火如荼地开展着。这两周英语组参加的是苟迎娟老师、李春芬老师、靳维娜老师和强迎空老师。</p> <p class="ql-block"> 苟迎娟老师、李春芬老师和靳维娜老师她们上的是四年级Unit 4 What Do You Do On Saturday?第二课时。</p> <p class="ql-block"> 苟迎娟老师的课沉稳自然，教学活动形式灵活多样 ，学生课堂发言积极。整堂课，不仅关注学生知识的引导学习，更注重学习习惯的培养 ，能因材施教，让每位学生在感知、实践，参与中体会成功的乐趣 ！</p> <p class="ql-block"> 李春芬老师的课堂轻松愉悦，妙趣横生。能巧妙的利用多媒体课件对本节课的重难点进行对比分析，加深学生的印象 。</p> <p class="ql-block"> 靳维娜老师的课采用整体感知和细节问答相结合 ，从整体到局部，引导学生体验词汇、句型的语用情境，帮助学生形成语言运用能力 。学生通过参与活动，有效的把语言知识转化为语言能力。同时，也为下一课时的话题学习打下了良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 强迎空老师上的是六年级第三单元Who's That Man ?的第二课时 。她用功勋人物钟南山、张伯礼、陈薇等引出课堂 ，时代感很强 ，学生兴趣盎然 。整节课课堂气氛浓烈 ，师生配合默契。 </p> <p class="ql-block"> 下午，教研组针对这几节课开展了扎实有效地评课活动！参加这次教研活动有张小霞校长、窦艳老师及全体英语组教师！</p> <p class="ql-block"> 首先，几位老师分别从教材、教学目标、重难点、教法学法、教学流程等方面进行详细的说课，并针对本节课进行了深刻的自我反思！</p> <p class="ql-block"> 之后，英语组的各位老师都针对这两节课进行毫无保留地点评，大家畅所欲言，谈自己的所思所感！</p> <p class="ql-block"> 窦艳老师强调小学阶段一定要尽量用英语授课，孩子听英语听多了，自然就懂了。课堂上，我们要时刻以学生的视角去和孩子交流，重视课堂上孩子的主体性 。</p> <p class="ql-block"> 最后，张小霞校长给我们提出几点非常好的建议 :1、一定要在情境中教授单词、学习句型 、学习课文，孩子们只有在情境中学习，印象才更深刻 。2、文本教学要注重听力训练 ，听与理解是相辅相成的 。3、高年级段更要挖掘文本的内涵，教给学生阅读的方法 。</p>