“书香致远在倡导，墨卷至恒重引领”——榆树市第三小学校教师讲书活动纪实

榆树市第三小学校

为进一步深化我校书香校园建设，落实教师的示范引领作用，以促进师生同阅读、共提升，榆树市第三小学校在郭明莉校长的倡导下，在姜敏校长及教导处的组织下创新开设了教师讲书活动。教师讲书在每周三的最后一节课进行，老师们借助学校的直播系统轮流面向全校师生讲书，一节节讲下来可谓是智慧碰撞、精彩纷呈。 　　老师们结合遴选出的名家作品，通过声情并茂的描述来呈现书中的核心章节，以点燃孩子们阅读的火种。他们从不同角度和孩子们分享阅读感受、想象、写作等话题，以他们独特的阅读经验引领和指导孩子们尽享读书的快乐，实现从“阅读”到“悦读”。教师讲书旨在让孩子们与好书为友，从书中汲取向上的力量，学会做人的道理；在感受书中文字隽永的同时让孩子们品味、积累再尝试驾驭、构建语言，从“沐浴书香”到“文字绽放。 　　一本适时的好书能为学生打开一扇窗，开启一道门。 　　聆听张晶华推荐的《四时之诗》，于时光流转中，感受唐诗的千古流韵，动人风情。通过这本书，师生携手与古人一起共度风花雪月，共谈红泥火炉。倾听着古人内心的独白，喁喁诗语绵延千年未曾断绝。是“火树银花合，星桥铁锁开”，是“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，是“空山新雨后，天气晚来秋”，亦或是“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”，这都是四个时节最美的写照。涉足《四时之诗》，师生共赴绮丽的盛宴。 　　一本适时的好书，是对亲情的解读，是对孝道的传承。 　　也许我们每个人都有过这样的经历，因为一句歌词而喜欢上一首歌，因为一句话而爱上一本书。李寅萍老师与《目送》这本书的相识就是因为偶然间看到了这样一句话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你——不必追。”在李老师动情的讲解中孩子们感受了一次又一次渐行渐远的别离。孩子们听得泪光闪闪，在咀嚼文字之美的同时懂得更加珍惜眼前的人和生活，更注重亲情、友情，懂得在接受爱的同时要回报以爱。 　　一本适时的好书，能让学生遇见一群有趣的灵魂，滋养一颗洁净的心，做最用力生活的人。 　　王秋平老师的讲书围绕曹文轩的作品《草房子》的主人公之一“秃鹤”展开，“秃鹤”以大闹汇操表演报复了老师、同学的轻慢与侮辱。但他忘不了输了比赛的灰头土脸，因心里的无限空虚而压抑。好在热爱集体的“秃鹤”抓住了文艺汇演的机会，通过自己的努力找回了自信。每个人都不完美，当我们的短处暴露在众人面前，我们要拒绝自暴自弃，我们要做的是扬长避短，我们要努力将自己的长处充分发挥，用尽全力向阳而生！ 　　一本本适时的好书，能让学生感受童话世界的美妙神奇，学会如何爱人、如何做人。 　　《木偶奇遇记》的主人公匹诺曹以自己的奇特经历告诉学生要做诚实、善良、勤奋、友爱的孩子。《尼尔斯骑鹅旅行记》让孩子们收获到百折不挠的耐力，锲而不舍的毅力，懂得了要常怀感恩之心，学会包容他人，要严于律己、敬畏自然。《宝葫芦的秘密》一书其实在讲世界上没有神奇的宝物可以让我们梦想成真，投机取巧最不可取。任何人想获得成功，都必须靠自己勤奋踏实的努力。《水孩子》这本书倡导做人要善良，有爱心，要乐于助人。《奥菲利亚的影子剧院》的主人公奥菲莉亚是一个虽然登不了舞台，在卑微的木箱子里也努力和喜悅着的人；是一个得不到关怀,却尽一切可能去关怀别人的人；是一个热爱生命却又在死亡面前豁达和从容的人。 　　就这样一节节聆听下来，每一节讲书课都让我们如沐春风，每一本书都启迪着孩子们的心灵，给予孩子们无穷的智慧。 　　三小学首创的教师讲书活动，自2020年8月开始至今从未间断。伴随着一位位教师的娓娓讲述，一页页瑰丽的画卷在学生面前铺陈开来，引领学生浸润书香、寻幽探胜，好的、健康的阅读能最大限度地充实着学生的头脑、开拓他们的视野，提升他们的气质。 　　书香致远在倡导，墨卷至恒重引领。希望我校的教师讲书活动能继续蓬勃发展，在信息碎片化的今天，引领师生静心读书，从“读好书”到“好读书”乃至“著好书”。 　　少年负壮气，读书正当时。三小学的“书香校园”建设在全校师生的群策群力中，在行之有效的读书活动中，在有针对性的读写竞赛中步伐愈加扎实、稳健，定会为学生的生活投来一束束阳光，为他们打造强劲的翅膀，在第26个世界读书日来临之际，孩子们，让我们共同走进书籍，在书海中遨游，在阅读中蜕变，遇见更好的自己！ 审核：郭明莉策划：姜敏撰稿：王秋苹美编：王永梅