总结研讨促提升——小学英语第一次月考质量分析

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<p class="ql-block">  2021年4月7日下午,攀枝花市二十五中小学校小学英语组,在阳光校区6楼录播室召开了本学期第一次月考质量分析会。首先,小学英语教研组长赵钦泾老师从平均分、优秀率、及格率和RSR值对本次月考进行了分析总结,并提出了今后改进措施。</p> <p class="ql-block">  三年级李玲老师提出:通过本次考试可以看出三年级学生语感不太好,填涂答题卡不仔细,卷面不整洁。</p><p class="ql-block"> 今后改进措施:</p><p class="ql-block"> 1.强化听力练习 ,多阅读绘本。</p><p class="ql-block"> 2.落实书写。</p><p class="ql-block"> 3.优化学习习惯。</p><p class="ql-block"> 4.培优补差,多鼓励学生积极提问,营造一个积极向上的学习氛围。</p> <p class="ql-block">  四年级曾晓丽老师提出:学生考前听力未按要求审题,导致听力过失丢分严重,抄写不规范,连词成句搭配不当,对句子没有整体性概念。</p><p class="ql-block"> 改进措施:</p><p class="ql-block"> 1.加强词汇教学,包括单词抄写,词义记忆,语用功能训练。</p><p class="ql-block"> 2.加强书写训练,落实26个字母规范书写。</p><p class="ql-block"> 3.落实细节的渗透及答题技巧的指导。</p> <p class="ql-block">  五年级赵阳武老师提出:阅读失分较重,学生未理解文本内容,连词成句漏词严重。</p><p class="ql-block"> 今后改进措施:</p><p class="ql-block"> 1.加强阅读技巧训练,培养阅读能力,加强阅读策略指导。</p><p class="ql-block"> 2.夯实基础,加强对课本的听说读写练习。</p> <p class="ql-block">  六年级周银会老师提出:阅读细节题得分率不高,学生不注意联系上下文导致丢分,审题不仔细导致语音题失分严重。</p><p class="ql-block"> 改进措施:</p><p class="ql-block"> 1.重点抓中差生,加强基础知识过关,再适当地提升辅导。</p><p class="ql-block"> 2.优化学习习惯,平时作业严格要求读题和审题,每一道题勾画出关键词。</p> <p class="ql-block">  本次月考分析会,各年级备课组及时分享了老师们教学中优秀的教学方法,并共享了教学资源,同时对问题和不足提出了解决对策,也为今后的教学工作指明了方向。</p> <p class="ql-block">  最美四月天,着一袭淡绿的薄纱,染一身典雅的芳菲,相信此次月考分析会结束,英语组的老师们定会有效地改进,增强质量意识,在反思中成长,不忘初心,砥砺前行。</p>

老师

审题

改进

阅读

加强

英语

学生

提出

丢分

听力