<p class="ql-block"> 为了更好的促进家园共育，让家长了解幼儿园课程的特点，我园邀请家长对集体教学活动进行观摩。传播科学教育理念，展示师幼风采，4月7日，开展了“家长半日开放”活动。</p> <p class="ql-block"> 早晨8点40，家长有序测温入园、签到，并在指定位置就坐。</p> <p class="ql-block"> 闫园长对家长的到来表示感谢和欢迎！随后，对我园的教育理念，幼儿园的课程进行了介绍，强调“一日活动皆课程”，并以“幼儿入园”为例进行讲解；强调幼儿园学习方式的独特性——“玩中学、学中玩”。</p> <p class="ql-block"> 与家长进行互动，让家长了解幼儿园课程的“整合性”。</p> <p class="ql-block"> 李小秀、张佳瑜两位老师分别对我园的特色课程——美术和古诗手指操进行分享。在学习美术时应该有怎样的理念？为什么要开展古诗手指操？整个过程中家长们认真倾听，全神贯注！</p> 大班组 <p class="ql-block"> 在日常生活中，我们购买物品时经常用到人民币，小朋友认识各种各样的人民币吗？人民币又有那些面值呢？让我们和王敏老师一起去认识人民币！</p> <p class="ql-block"> 小老鼠去旅行，寻找大型野生动物，可是最后也没找到！原来老鼠🐭是在犀牛的身上旅行。</p> <p class="ql-block"> 瓶子会吹气球了，孩子们在好奇心的驱使下，动手探索“瓶子怎么会吹气球”“气球里的气体是从哪里来的？”在胡老师的组织下实验丰富有趣。</p> <p class="ql-block"> 大家都有过旅行的经历，那食物在身体里是怎样旅行的？它们又去了哪些部位呢？和房老师一起探索消化器官的奥秘！</p> 中班组 <p class="ql-block"> 奥尔夫音乐能够抓住孩子爱玩爱动的天性，通过欣赏音乐，感受节奏变化，用乐器进行简单演奏，激发孩子对音乐的想象力和表现力。瞧，孩子们一个个像演奏家！</p> <p class="ql-block"> 莎莎老师用“找朋友”游戏，引导孩子发现相邻数“多一个，少一个”的秘密，让孩子掌握寻找相邻数的方法。</p> <p class="ql-block"> 在优美的歌声中，以图谱的形式，和孩子一起学习《蝴蝶找花》</p> <p class="ql-block"> 春暖花开，春雨哗啦哗啦降落。春雨是什么颜色呢？是红色？是黄色？是绿色？春雨让大地变得万紫千红，一起去领略春雨的色彩。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 小朋友们扮演小青蛙，随着音乐韵律学蛙跳，躲猫猫，吃虫子🐛，一起做游戏。</p> <p class="ql-block"> 瓶子摇一摇就可以变出颜色，认识“红、黄、蓝”三原色，探索两个颜色宝宝手拉手可以变出新的颜色。</p> <p class="ql-block"> 创设情境森林动物园，让孩子在数动物、接动物放学、给动物喂食的过程中，学会数1—5。</p> <p class="ql-block"> “爱”好像不能量化，那就去读读绘本《猜猜我有多爱你》，感受“爱”，更要学会表达“爱”。</p> <p class="ql-block"> 沙包可以怎么玩？和盈盈老师一起走平衡，腿夹沙包走直线，双人抛接，用沙包赶走大灰狼，探索沙包一物多玩！</p> <p class="ql-block"> 认识红色和绿色，简单的知识玩起来，让孩子在不断的感知中认识红和绿。小三班的小豆豆们表现棒棒哒！</p> 说课 <p class="ql-block"> 老师们进行说课，让家长了解活动设置的目标，教法、学法。</p> <p class="ql-block"> 家长对老师的集体教学活动进行了评价并填写了评价表，和老师交流、沟通！</p> <p class="ql-block"> 此次活动的圆满结束，离不开家长的支持，也离不开老师们的辛苦付出，在此，常幼感谢大家的配合，希望您能继续支持和配合我们的工作，共同为孩子的成长守护！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑:张佳瑜</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">审阅:陆 静</p>