<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(17, 31, 0); background-color: rgb(144, 204, 85);">为促进教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，</span>我校于2021年4月7日下午，诚邀郏县初中数学赵选珍名师工作室来我校开展“送教下乡”活动。</p> <p class="ql-block"> 出席的领导有郏县教体局副书记副局长吕海礁、郏县教育局教师教育股高国清股长、城关一中校长李朝华，郏县教研室闫芳芳老师，名师赵选珍以及其工作室成员，四实验校长宋亚军，副校长冯永团；参会的老师有四实验全体数学老师，二实验、三实验、渣元乡中部分老师代表前来参加。</p> 一、精彩展示，示范引领 <p class="ql-block"> 李晓钧老师，经验理念集一身，给大家带来的是北师大版八年级下册第三章第三节《中心对称》。整个课堂学生很喜欢，过程极佳，效果显著。老师让学生在操作与体验中让去发现美，理解美，欣赏美。让我们的数学课堂变抽象理解为具体事件，变远离现实为走进生活，变静态呈现为动态生成！同时教师发自内心的欣赏学生，尊重学生，彰显出赵老师博大的教育情怀和崇高的教育理想！</p> <p class="ql-block"> 有专家老师们做示范，我们培训的老师认真记录下课堂的点点滴滴，以有效地灵活实施，最大化地用到我们的课堂教学中去！</p> <p class="ql-block"> 课堂教学焕发出强大的生命活力，真正使课堂活了起来，学生动了起来，效率高了起来，是高效的课堂体现，也引起了听课教师的共鸣，全体参与活动的老师都受益匪浅。</p> 二、研讨交流，经验共享 <p class="ql-block"> 这次活动的主要目的是通过课例教学及研讨活动，深化对数学课程标准的理解，以培养学生核心素养为导向，探讨促进学生主体参与的课堂教学策略在课堂中的实践。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在各个学科组的积极讨论之后，对李老师的课进行了点评。鼓励我们在做的各位教师以核心素养下的课堂教学转型为基准，注重学科知识与生活的联系，注重教师的讲与学生的学相结合，注重老师的教与学习研修相结合，方能提升我县的学科成绩！</span></p> 三、专家点评，共同成长 <p class="ql-block"> 基于这次的课例研究，让我们深知，优秀教师不仅要教知识，更要学会育人。读课标，可以让我们知道是什么，研读标准解读让我们知道为什么，研究中考试题让我们知道做什么。</p> <p class="ql-block"> 时代的发展要求教师与时俱进，‘终身学习’是每位教师的基本素养。“送教下乡”像一场及时雨，滋润了我县教师们的心田，通过示范教学、研课磨课、成果展示、总结提升等环节，让广大教师与名师零距离接触，增长了见识、更新了理念、改进了方法，也促进了老师们的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 这一次的“送教下乡”活动在紧张而有序的安排中圆满结束！但我们全校学科老师的学习、研修并未终止，让我们搭乘名师送教这趟列车，继续行走在培训，研修的罗马大道上，用我们的智慧与能力，提升我们的课堂教学能力和业务水平，尽而带动我们学校的本学科老师投身于教学实践中去，做一个有教育情怀的人，有教育理想的人！</p>