<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">人物头像</b></p> <p class="ql-block">一、教学目的 </p><p class="ql-block">通过对熟悉人物的形象记忆用签字笔勾线画形，线条重复编织方式形成黑、白、灰层次关系来表现。 </p><p class="ql-block"> 二、教学材料</p><p class="ql-block">签字笔、素描纸 </p><p class="ql-block"> 三、教学流程</p><p class="ql-block">1、对所要描绘形象口头描述，加强形象特征记忆。</p><p class="ql-block"> 2 、用签字笔勾形将所要描绘的头像画出来。 突出人物头像，尽量放大至整张纸。</p><p class="ql-block"> 3、运用线条编织方法描绘头像，引导学员对头像各部位进行刻画（包括脸部）</p><p class="ql-block"> 4、对重点突出部分增强黑白对比 ，添加线条编织，形成层次变化。</p><p class="ql-block"> 四、教学难点 </p><p class="ql-block">签字笔线条细，为达到丰富层次变化在编织线条时要培养学员耐心和专注力。 </p> 教师引导幼儿观察、对比、分析，了解人物画的表现形式。 接下来，就是小朋友们最期待也是最喜欢的创作时间了。<br>只见小小画家们拿着画笔，仔仔细细，一笔一画地大胆创作着爸爸妈妈的画像，体验着创作的乐趣。 <h3 style="text-align: center">我们先勾勒出形状</h3> <h3 style="text-align: center">用线条慢慢丰富头像，长的，短的，卷的......各种形状的线条</h3> <h3 style="text-align: center">我妈妈有件漂亮的花裙子</h3> <h3 style="text-align: center">我妈妈是短头发，戴着眼镜</h3> <h3 style="text-align: center">我妈妈的头发特别多</h3> <h3 style="text-align: center">我爸爸高高的，是个很酷的爸爸</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我爸爸有双大眼睛</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">我画了个头特别特别大的爸爸，爸爸的头发也很多</h3> <h3 style="text-align: center">我爸爸长的又高又壮</h3> <h3 style="text-align: center">我妈妈很爱笑，妈妈笑的牙齿都露出来啦</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我有个很爱笑的爸爸，爸爸还长了胡须</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">灵感就像喷泉一样，在孩子们的脑海中涌现。</p> <p class="ql-block">在他们的画笔下，可以感受到一个懵懂年纪的孩子对于家人浓浓而又热烈的爱。</p> <h3 style="text-align: center">看，我们是不是画的很棒呀！</h3>