导语 <p class="ql-block"> 一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远。在四中高三年级就有这样一些优秀的备课组团队，他们用成绩证明1+1>2。他们群策群力，精心备课；他们立足基础，紧抓课堂；他们精挑细选，优质作业。一枝独秀不是春，团结、协作、共享、共赢是备课组内每一位教师间关系的写照。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 精雕细琢，促俊杰攀登顶峰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 言传身教，助英雄笑傲苍穹</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> ——高三化学组</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">他们是催化剂，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">全力提高学生的反应速率；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他们用辛勤的付出，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“置换”出学生进步的果实；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他们是一支专业过硬的团队，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他们就是高三化学组。</p> <p class="ql-block"> 高三年级的化学组是一个积极向上、踏实肯干、充满智慧的团队。在刚刚结束的济南一模考试中，化学组的成绩在济南市名列前茅。备课组长宋雷老师表示，成绩的取得离不开每一位备课组成员的辛勤付出。</p> <p class="ql-block"> 下面请大家随小编一起来学习一下化学组的成功经验吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、保证课堂上的教学质量</b></p> <p class="ql-block">1.制定化学组总的复习计划，在大方向的指引下，针对不同层次的班级制定更为详细的复习策略，具体到专题知识讲解的深度，专题知识必须要做的题目，可以选做的题目。每周的集体备课，安排本周的具体任务。</p><p class="ql-block">2.安排大家完成各地高考题、各地市模拟题，利用大课间进行讨论、研磨。做到高考题了然于心。</p><p class="ql-block">3.组织大家研读新教材，对教材新增内容进行补充、扩充，大家齐心协力根据教材新增内容出相关习题。</p><p class="ql-block">4.每天7:30-8:00，对于当天所授内容进行备课，具体包括：根据班级具体实际指定相对应的教学目标；预设学生哪部分学习困难容易产生分歧，大家齐心协力制定相应的应对办法；大家分享具体题目的不同解题方法，做到对当堂所授内容了然于心。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、保证习题质量</b></p> <p class="ql-block">1.每人一天负责每日听写，对当天所讲内容中的重点知识进行听写。</p><p class="ql-block">2.安排每日一题，以所做的高考题、模拟题为指导，精心制作每日一题，在复习专题知识时，穿插每日一题，巩固所学内容。</p><p class="ql-block">3.统计学生易错题，专门制作错题重做学案。</p><p class="ql-block">4.制作有针对性专题，对于一些常规知识、有解题规律的知识点，以小专题形式总结，在练习中强化学生的解题思路和解题规范。</p><p class="ql-block">5.精心挑选每周所做习题。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、重视对学生的指导</b></p> <p class="ql-block">1.引导学生课上认真听讲，强化方法指导。</p><p class="ql-block">2.引导学生多总结，每天拿出五分钟时间对于错题进行回顾。通过不断的反思，悟出学习方法，学会学习。</p><p class="ql-block">3.注重对学生的鼓励，提升学生的自信心。</p><p class="ql-block">4.做好分层次教学，做好优生培养工作。</p>