<p class="ql-block">为了提高教育教学质量，优化作业布置，规范作业批改，减轻学生的负担，让作业起到应有的作用，学区于4月7日下午进行一次数学组校际教研活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">大家围绕教以下七个</span>内容进行了教研：1.讨论作业作用。2.根据以前学区的作业要求，结合实际，讨论各年级作业布置的种类和数量。3.规范作业批改，包括格式和符号。4.讨论分层次布置作业5.创新作业形式，让学生乐于做。6.如何对待完不成作业的学生？7.如何激励学生？让学生高质量的主动完成作业。</p> <p class="ql-block">第一个环节：每位教师畅所欲言。</p> <p class="ql-block">第二个环节：教师集体谈论。</p><p class="ql-block">小学数学组的教师们互相讨论着，彼此欣赏着，学习交流总结着，充满了浓浓的教研学习氛围。</p> <p class="ql-block">第三个环节：张校长做最后总结。</p><p class="ql-block">1、辩论不写作业行与不行？</p><p class="ql-block">2、为什么要写好？</p><p class="ql-block">3、怎样写好？</p><p class="ql-block">4、写不好怎么办？</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动给教师们增加了交流学习的机会，使大家能够看到他人之长处，从而取长补短，提高自己的业务水平。真正体现了注重校本教研，加强常规教学。</p>