一课同讲百家争鸣

田园守拙

一课同讲百家争鸣 ——北苏学区“同课异构”教研活动 为了推动小学教学改革，进一步提高课堂教学效率，努力打造高效课堂，北苏学区于2021年4月7日上午在史村小学开展了数学、语文和英语的“同课异构”活动。教育局招生办主任马子玉老师、北苏学区校长赵华、普教校长高立勇、学区研训中心高月英老师、史村小学校长杨立彬和学区部分骨干教师共30人参加了本次教研活动。 同课异构就是根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计。从多维的角度，迥异的风格，不同的策略在交流中碰撞、升华，这种多层面，全方位的合作、探讨，可以整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。本次“同课异构”教研活动分一年级数学、六年级语文和三年级英语三组同步进行。  数学组 课题：整十数加减整十数 教育局招生办主任马子玉老师参加了数学组的听课和教研。 北苏学区总校长赵华在数学组听课教研。 北苏学区研训中心的高月英老师和史村学校校长杨立彬参加了数学组的听课和教研。 数学组首先是由寺下小学的杨彦斌老师执教。杨老师语言亲切，运用多媒体展示复习内容，让孩子们亲自动手摆小木棒，从而直观的理解并掌握了“整十数的加减法”。在杨老师的引导下，孩子们回答问题积极，声音响亮，互动效果很好。 共同完成一年级数学“整十数加减整十数”的是史村学校王燕老师。她声音清脆，最大的特色是充分调动学生们的积极性，鼓励学生踊跃发言，并且非常好的兼顾了后进生。 北苏学区研训中心高月英老师在数学组评课。她充分肯定了两位授课教师认真的态度和充分的准备。同时也指出了一些不足之处。 数学组在评课教研。 语文组 课题：十六年前的回忆 北苏学区普教校长高立勇参加了语文组的听课和教研。 林中小学的张志蕊老师把本课知识点讲的特别详细，她通过李大钊的神态、动作、语言描写来分析人物特点。张老师把本课首尾照应的写作方法做了透彻详细的讲解，以本课的故事发展贯穿整个课堂，从而把本课梳理得特别清楚。 驿头小学的赵爱娟老师主要是从写作方法入手，她借介绍李大钊生平的视频引入，激发了学生们的兴趣。然后赵老师以学生分组合作的形式，总结出怎样从一段话中的某些词语中来体会人物的性格。比较侧重于学生的语言表达能力和写作能力。 北苏学区普教校长高立勇主持语文组评课教研。高老师在肯定了两位执教老师的闪光之处后，重点强调了教师的工作态度及工作方法，要肯钻研，勤教研。 语文组在评课教研。 英语组 课题：How many？ 月旦小学的张琳琳老师是一位年轻的新老师，她以一首英文歌曲导入，激发了学生的学习兴趣，课堂设计思路新颖，重点突出，练习到位。 史村小学的李丽花老师以学生为主体，课堂活动丰富多彩，课堂气氛活跃，全英教学，口语好，表扬语句恰当到位，创造了很好的英语学习氛围。课件精美，教学内容由浅入深，达到了很好的教学效果。 英语组在评课教研。 评课议课，是思想的升华。两位老师授课完毕之后，参与听课的老师们对这两节课进行了评课。大家各抒己见，毫无保留的说出了听课感受，从中也学习了很多授课技巧。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。在教研活动中，相互学习，相互探讨。浓浓的教研氛围，最终将使老师们的教学能力更上一层楼。我们相信，我们北苏学区的教研之花在赵校长的引领下定会朵朵绽放！