<p class="ql-block"> 三月份，实验小学的同学在综合实践老师的带领下，圆满地完成了“四园联动——校园责任课程之花卉种植”活动。同学们用勤劳的双手，把楼道点缀的绿意盎然，我们的学习环境充满了勃勃生机。在这次活中，大家积极参与，有一部分同学表现突出，在种花、护花、养花时无私奉献，老师和同学推选他们为“种花小能手”，今天为这些小能手颁奖啦!</p> <p class="ql-block"> 老师宣读获得“种花小能手”的同学名单。</p> <p class="ql-block"> 王校长、宫校长、耿校长、梁校长为“种花小能手”颁发奖状。</p> <p class="ql-block"> “种花小能手”用自己的行动为我们的校园添彩，除了获得这一份沉甸甸的荣誉，学校还为你们准备了一份惊喜——摸盲盒。</p> <p class="ql-block"> 同学们开始挑选自己中意的盲盒。</p> <p class="ql-block"> 同学们拿到盲盒赶紧去兑奖吧，学校准备的奖品很丰富，有种植小工具、家用蒸蛋神器、生豆芽神器、新鲜的蔬菜，很吸引人呀！</p> <p class="ql-block"> 每个同学都满载而归，看着自己抽中的奖品爱不释手，在接受老师采访时兴奋不已，都想着做出怎样的美味。</p> <p class="ql-block"> 劳动所得让我们的生活变得更加精彩，同学们在家长的指导下，制作出了饭桌上的美味与家人分享。</p> <p class="ql-block"> 这次的颁奖活动不同以往，原来一张奖状包含了所有的荣誉。今天，拿到奖品之后的孩子们非常激动，看着与众不同的奖励很欣喜，这是他们自己亲手摸的盲盒，在打开盲盒的一瞬间等待他的是一份惊喜。这份惊喜既是努力劳动所得，同时也得到了一个新的劳动任务。他要用这些工具和食材去接受新的挑战，新的挑战让他们很乐意接受。这次颁奖激发了孩子积极性，能够主动地投身到家园与校园的劳动课程中。在整个过程中，孩子们的动手能力得到了锻炼，创造能力有所提高，同学们很喜欢，得到了老师和家长的好评。</p> <p class="ql-block"> 这样的颁奖活动得到了班主任老师和家长高度认可，调动了孩子们的积极性。接下来，我们还可能通过砸金蛋、疯狂大转盘或者套圈等颁奖方式，激励着更多的孩子参与到四园联动课程中来，通过活动、评价、奖励，让同学们能够更有兴致地去提高他们的劳动的能力和素养。我们的生活中并不缺少美，需要我们用心去发现，用双手去创造，相信，只要付出就会有收获。我们校园甬道上的圆球松柏还在等着同学们设计造型，希望同学们大胆想象，踊跃参加，为我们学校的校园美化贡献自己的一份力量!</p>